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    （08广东六校第三次联考）用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是

     

     

     

     

     

     

     

     

    A．去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长       

    B．去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长

    C．④的右侧生长素多，右侧生长快       

    D．⑤的两侧生长素浓度不相等

    答案：D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08广东六校第三次联考）（7分）下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中­­―○―<表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：

    （1）若图甲代表膝跳反射的反射弧，则①代表                ，⑤是由              及         构成的。

    （2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有             （用字母表示）。

    （3）图乙中二氧化碳浓度最高处在[    ]             中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供             。

    （4）在图乙中，兴奋的传导形式是由                                              。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08广东六校第三次联考）（7分）为探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量条件下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中数据为相对值），实验结果如下表所示。请分析回答：

    （1）为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，在实验环境条件上应采取的措施是                    ，原因是                              。

    （2）仔细分析表中的数据，你认为在   　　                条件下的数据可能是错误的。

    （3）图中数据反映出在相同温度条件下，当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度                  。其限制因素可能是                                    。

    （4）就图中数据分析，蔬菜贮藏的最佳环境条件组合是                             ，此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所有                     。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08广东六校第三次联考）（8分）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表（一）

    表（一）（+ 号表示作了相应处理，一号表示未作相应处理）

    学生

    操作步骤

    解离

    漂洗

    染色

    制片

    观察

    甲

    ―

    +

    +

    +

    +

    乙

    +

    ―

    +

    +

    +

    丙

    +

    +

    ―

    +

    +

    丁

    +

    +

    +

    +

    +

    戊

    +

    +

    +

    +

    +

    表（二）

    （1）甲、乙、丙观察到的实验结果分别是                 。（请从下列序号中选择）

    A．染色体未着上颜色，无法看清       B．细胞重叠，分不清染色体

    C．染色体着上颜色，清晰可见         D．染色体着色很浅，模糊不清

    （2）上述操作中用到了盐酸和酒精，它们按一定比例混合使用，它的作用是            。

    （3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图象，可能的原因是                                              。

    （4）采用物理或化学方法可以抑制细胞的有丝分裂，使细胞停留在细胞周期的某一个阶段，如下表（二）所示，“―”表示停留时期。根据上面表格（二）的内容回答下列问题：

    ①加入过量的胸苷抑制有丝分裂的最可能原因是                                 。胸苷的抑制作用是可逆的，当把过量的胸苷去除，细胞可以恢复正常分裂。

    ②要观察细胞内的染色体，最好采用哪种方法处理，为什么？

                                                                             。

    ③秋水仙素和低温抑制细胞分裂的原理常被利用于生产、生活或科学研究，就这两种方法各举一个在实际中的应用实例：                        ；                             。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08广东六校第三次联考）（5分）调查某草原田鼠数量时，在1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36只，其中有上次标记过的个体4只。请回答下列问题：

    （1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=___________只。

    （2）由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏        。

    （3）某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对草原进行了一项专题研究，并绘制了如下两图。图一表示一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线；图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系，虚线表示未放牧时草原中生产者的净生产量。分析回答下列问题：


    ①图一中的CD段表示鼠群数量不再增长，其原因可能是                                 。灭鼠时如果仅使老鼠数量降至B点，可能效果适得其反，所以灭鼠的同时还应该                                            。

    ②图二的研究结果给我们的提示是：                                         。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （08广东六校第三次联考）（15分）胰岛素是治疗糖尿病的重要药物。下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。分析回答下列问题：

     

    （1）判断某人患糖尿病的主要方法有______________________________________________。

    （2）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？_______                ________，为什么？

                              _______。

    （3）为使过程⑧更易进行，可用________________处理D的细胞壁。D细胞一般选用大肠杆菌或枯草杆菌的原因是____________    _____                      __________。

    （4）下图A－D段表示质粒的某片段，若B表示启动子，为使目的基因直接表达，目的基因C插入的最佳位点是图中的         处（填数字序号）。一个基因表达载体的组成，除了启动子和目的基因外，还需要有               和                        。

    （5）根治糖尿病的最佳方法是_________________________________________。

    （6）基因工程其他方面的应用，如被用于培育抗虫植物等，如：转胰蛋白酶抑制剂基因的蔬菜，但若对该蔬菜处理不当，可能给人体带来的负面影响是                              。

    （7）有人建议从人的红细胞中直接提取DNA，再从该DNA中提取目的基因，请评价该方案的合理性：                                                  。

    （8）回答以下两个和DNA的粗提取与鉴定的实验有关的问题：

    ①该实验依据的原理是（    ）

         A．DNA在NaCl溶液中的溶解度，随NaCl浓度的不同而不同

         B．利用DNA不溶于酒精的性质，可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的DNA

         C．DNA是大分子有机物，不溶于水而溶于有机溶剂

         D．在沸水浴中，DNA遇二苯胺会出现蓝色反应

    ②请绘制出能反映DNA溶解度与NaCl溶液浓度（mol/L）之间关系的曲线图

     

     

     

     

     

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