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    【题目】下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（ ）
    A.切割质粒的限制酶均只能特异性的识别3—6个核苷酸序列
    B.PCR反应中两种引物的碱基间相互补以保证与模板链的正常结合
    C.载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因
    D.目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制

    【答案】C
    【解析】A、切割质粒的限制酶大多能能特异性的识别6个核苷酸序列，A不符合题意。
    B、PCR反应中两种引物的碱基间不能互补，否则引物不能与模板链结合，B不符合题意。
    C、载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因，C符合题意。
    D、目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间，才能进行转录，D不符合题意。

    所以答案是：C

    【考点精析】本题主要考查了基因工程的原理及技术的相关知识点，需要掌握基因工程的原理是利用DNA重组技术才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】在家鼠中短尾（B）对正常（b）为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相互交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2∶1。则不能存活的类型的遗传因子组成可能是

    A．BB B．Bb C．bb D．BB或Bb

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    【题目】关于酶的叙述，错误的是（ ）
    A.酶与底物结合后，会发生一定的形态变化
    B.同一种酶可存在于分化程度不同的细胞中
    C.低温会破坏酶的空间结构从而降低酶活性
    D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

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    【题目】将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的丙酮酸溶液。在有氧的条件下，最终能通过细胞呼吸产生C02和H20的试管是：

    A. 甲 B. 丙 C. 甲和乙 D. 丙和乙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】探究pH对绿豆幼苗株高影响的实验如下：挑选籽粒饱满、大小一致的绿豆种子1000粒，随机均分10组，置于10种不同的pH环境中，在25℃恒温培养箱中培养，1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表1：

    组号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    pH

    5.0

    5.5

    6.0

    6.5

    7.0

    7.5

    8.0

    8.5

    9.0

    9.5

    株高（cm)

    5.0

    6.5

    8.1

    12.9

    12.8

    8.7

    7.5

    5.5

    5.2

    5.1

    据表完成下列填空：

    （1）该探究实验中自变量是______________，因变量是______________。

    （2）本实验说明绿豆幼苗生长的最适pH范围是______________。

    （3）酸雨是指pH≤5.6的降雨。根据本探究实验的结果可以推测，酸雨对绿豆幼苗的生长具有_________作用（写抑制或促进）。

    （4）pH对绿豆幼苗株高的影响可能是通过影响细胞内_________的活性而实现的，影响它的因素除pH外还有____________等。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物的花为两性花，其花色由一对等位基因(A、a)控制。若该植物的某种群中，不同花色的植株比例为红色( AA)：粉红色(Aa)：白色(aa)=5:3:2。据此回答：

    (1)种群内的各个体之间能___，即不存在生殖隔离。

    (2)该种群中A基因的频率是___。粉红色花植株自交所得子代的表现型为 ______ 。

    (3)取该植物纯合矮生品系的一棵幼苗，对其喷施赤霉素后，其成熟株高与商茎品系相当。对此现象的解释存在两种假设：一是赤霉素引起了遗传物质的改变；二是赤霉素只改变了表现型。请设计实验对其加以验证___。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于减数分裂的叙述正确的是（ ）
    ①在次级卵母细胞中存在同源染色体
    ②着丝点在减数第一次分裂后期一为二
    ③减数分裂的结果，染色体数减半，DNA分子数不变
    ④同源染色体的分离，导致染色体数目减半
    ⑤联会后染色体复制，形成四分体
    ⑥染色体数目减半发生在减数第二次分裂结束时
    A.①②③
    B.④⑤⑥
    C.④
    D.②⑥

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    【题目】“多酶片”是经特殊工艺制成的双层药片，内层是肠溶衣（不易溶于胃液，可溶于肠液）包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶，外层是糖衣（可溶于胃液）包裹的胃蛋白酶。某同学为了验证多酶片中胃蛋白酶的作用，设计了以下实验。

    （1）实验材料:多酶片，蛋白块，pHl.5的缓冲溶液，pH8.5的缓冲溶液，蒸馏水，恒温水浴箱，试管，烧杯等。

    （2）实验步骤：

    ①制备胃蛋白酶溶液:取多酶片放入盛有pH为__________的缓冲溶液的烧杯中，几分钟后糖衣溶解，取上层溶液备用；

    ②取试管A加入适量胃蛋白酶溶液，试管B加入__________作为对照；

    ③分别加入大小相同的蛋白块，在37℃恒温水浴箱中保温30分钟。

    （3）预测结果和结论:____________________。

    （4）分析、讨论：

    多酶片可用于治疗__________________。为充分发挥多酶片的作用，使用时应__________（整片吞服/嚼碎服用），理由是____________________。

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    【题目】某自花传粉的植物，花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，其遗传符合自由组合定律。其中A基因控制红色素合成，B基因控制紫色素合成，当两种色素同时合成时，花色表现为品红花，两种色素都不能合成时，花色表现为白花。科研小组做了甲、乙两组人工杂交实验，结果如下。请回答：

    甲：品红花×白花→F1:品红花、红花

    乙:品红花×紫花→F1:品红花、红花、紫花、白花

    （1）甲组品红花亲本和F1中品红花个体的基因型分别是____________________。

    （2）乙组两个亲本的基因型是__________，F1四种表现型的比例是____________________。

    （3）欲判断乙组F1中某品红花植株的基因型，请你为该科研小组设计一个最简便的实验方案，并预测实验结果、结论：

    让该品红花植株__________，观察并统计后代的表现型及比例。

    ①若子代____________________，则该品红花植株基因型为__________；

    ②若子代____________________，则该品红花植株基因型为__________。

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