几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示.有关分析不正确的是( )
A.正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内含有2个染色体组
B.果蝇(XXY)可产生四种类型的配子
C.OY果蝇最可能是因为其母本减数分裂异常所致
D.果蝇的性别取决于Y染色体是否存在
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某一个DNA含有1000个碱基对,鸟嘌呤占20%,复制数次后,消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸9000个,该DNA分子已经复制了几次( )
A.3次 B.4次 C.5次 D.6次
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
BrdU(5﹣溴尿嘧啶)与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构类似,可与碱基A配对.当染色体上的DNA两条脱氧核苷酸链均含有时,经姬姆萨染料染色显浅色,其余均显深色.现有果蝇某体细胞1个,置于含BrdU的培养液中连续分裂2次,得到4个子细胞.若对这些细胞的染色体进行上述染色,则下列可能出现的现象是( )
①4个细胞染色体均为4条深色、4条浅色
②1个细胞染色体均为深色,1个细胞均为浅色,2个细胞4条深色、4条浅色
③1个细胞染色体均为深色,3个细胞均为浅色
④1个细胞染色体均为浅色,3个细胞均为深色.
A.①② B.③④ C.①②④ D.①③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说﹣演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说.下列相关叙述中正确的是( )
A.“F2出现3:1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容
B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
D.“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
丝瓜茎矮生是基因突变的结果,这种突变有两种可能,一是不能合成激素,二是不能合成激素的受体。为研究某种矮生丝瓜属于哪种突变类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如下表所示。据表能得出的结论是( )
来激素[ | 赤霉素处理(浓度单位:mM) | 生长素处理(浓度单位:μM) | |||||||
0 | 0.3 | 0.9 | 1.5 | 0 | 5 | 25 | 125 | ||
茎伸长量 | 正常丝瓜(cm) | 13 | 20 | 23 | 30 | 13 | 22 | 22 | 12 |
矮生丝瓜(cm) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
A.赤霉素对正常丝瓜茎的生长调节具有两重性
B.用赤霉素和生长素同时处理正常茎丝瓜,茎的伸长量大于生长素处理的伸长量
C.该突变丝瓜不能合成赤霉素和生长素的受体
D.正常茎丝瓜对赤霉素的敏感性强于生长素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盂德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止异花授粉 | |
B. | 研究细胞核的功能时把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分 | |
C. | CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用相同 | |
D. | 研究光照强度对植物光合作用的影响,分别在黑暗和光照条件下进行 |
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