分析 对于“杂交育种”要从以下几个方面去把握:
1、原理:基因重组;
2、优点:能将同种生物不同个体的优良性状集中到一个个体中,即“集优”.
3、适用范围:进行有性生殖的生物.
4、过程:杂交→自交→筛选、自交→→→直到后代不再发生性状分离为止.
解答 解:(1)通过先杂交再自交培育出新品种的育种方法称为杂交育种,其遗传学原理是基因重组.
(2)据分析可知,杂交后代F1的基因型为DdTt,F1自交得F2,Dd自交后代有3种基因型和2种表现型,Tt自交后代也有3种基因型和2种表现型,故F2中的基因型有3×3=9种,表现型有2×2=4种.
(3)杂交后代中最符合生产要求的是纯合的矮秆抗病植株,其基因型是ddTT.
故答案为:
(1)杂交育种 基因重组
(2)9 4
(3)ddTT
点评 本题考查基因自由组合定律、杂交育种等知识,要求考生识记杂交育种的原理、方法、优缺点及实例,掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法进行相关概率的计算.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市高一下学期期中段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的性别决定是在
A.胎儿形成时 B.胎儿发育时 C.形成受精卵时 D.受精卵分裂时
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某基因翻译时所需tRNA与其转运的氨基酸种类数不一定相等 | |
B. | 有些性状是由多个基因共同决定的,有的基因可决定或影响多种性状 | |
C. | 一对等位基因的碱基序列一定不同,但它们的基本骨架相同 | |
D. | 一个含胞嘧啶30个的基因,在第3次复制时需游离的胞嘧啶210个 |
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A. | 实验过程中,应将酶与底物分别保温后再混合 | |
B. | 0℃左右低温会降低酶活性,一定条件下酶活性可以恢复 | |
C. | 超过酶的最适温度,酶将因为肽键被破坏而逐渐失活 | |
D. | 从生活在热泉生态系统中的生物体内最可能找到耐高温的酶 |
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