【题目】下列是某种生物的细胞分裂图示。请据图分析回答下列问题。
(1)图5细胞对应于图1中的___________段,对应图2________段;交叉互换发生在图2的__________段。
(2)图5细胞的名称为___________,图4细胞的名称是________,图4对应图1中的__________段。
(3)图3细胞中有______对同源染色体,有______条染色单体,________个DNA分子。
(4)细胞癌变是由于致癌因子引起细胞内的____________________发生突变,导致细胞无限分裂。
【答案】D1E1 E2F2 A2B2 次级卵母细胞 初级精母细胞 B1C1 4 0 8 原癌基因和抑癌基因
【解析】
分析题图:
图1表示细胞分裂过程中每条染色体的DNA含量,其中A1B1表示DNA复制,此后的染色体中含有两个染色单体,对应于B1C1;C1D1表示着丝点分裂过程,D1后的染色体恢复为一条染色体含有一个DNA分子的状态;
图2表示减数分裂过程中染色体的变化,A2C2表示减数第一次分裂完成,C2开始进入减数第二次分裂过程,D2F2表示减数第二次分裂经过着丝点分裂进入后期的过程,此后分开的染色体彼此分离进入不同的子细胞中;
图3表示有丝分裂后期,此后产生的子细胞为体细胞;
图4为初级精母细胞,因为其中有同源染色体彼此分离的行为;
图5细胞染色体的着丝点彼此分离,其中不存在同源染色体,且有细胞质不均等分开的趋势,因此该细胞为次级卵母细胞。
(1)图5细胞为次级卵母细胞,处于减数第二次分裂后期,对应于图1中的D1E1段,因为此时细胞中的着丝点分裂,对应图2中的E2F2段;此时细胞表现为染色体数目暂时加倍的状态,交叉互换发生在减数第一次分裂的四分体时期,即减数第一次分裂的前期,应该对应于图2的A2B2段。
(2)结合图5中的细胞质不均等分开的趋势,以及着丝点分裂的现象可知该细胞的名称为次级卵母细胞,图4中同源染色体彼此分离,而且表现出细胞质均等分开的趋势,因此该细胞的名称是初级精母细胞,对应图1中的B1C1段。
(3)图3细胞中着丝点彼此分离,染色体数目暂时加倍,其中有同源染色体4对,因此该细胞处于有丝分裂后期,此时细胞中有0条染色单体,8个DNA分子。
(4)细胞癌变是由于致癌因子引起细胞内的原癌基因和抑癌基因发生突变,使细胞成了不受机体控制的无限分裂的细胞。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是基因M、N、P对某种生物性状控制关系(三对等位基因分别位于三对同源染色体上),下列相 关叙述,错误的是()
A. 基因表达产生蛋白质的过程需要3种RNA的参与
B. 表现出相对性状2的个体基因型特点是ppM_nn
C. 分别表现出相对性状1、2、3的不同个体在某环境下可能表现型相
D. 基因型PpMmNn个体测交,后代中表现出性状1的个体占3/16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下,ddEeFF与DdEeff杂交,其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的 ( )
A.1/12B.3/8C.5/8D.1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某二倍体植株花药中的花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是( )
A.过程①②表示脱分化,过程③表示再分化
B.过程①②需要避光,过程③需要照光
C.过程①②③说明花粉细胞具有全能性
D.过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为哺乳动物受精卵发育过程中某一时期的示意图,下列叙述正确的是
A. 此图中细胞还没有分化,图中①②分别为透明带、滋养层
B. 此图为桑椹胚期,可作为胚胎移植的材料
C. 胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化
D. 进行胚胎分割时,取③中的细胞做性别鉴定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是
A. 过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B. 过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C. 过程③包括脱分化和再分化两个过程
D. 图中筛选过程不改变抗病基因频率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在“制作DNA双螺旋结构模型”活动中,制作了甲—丁四种相关化合物的模型(如图所示),①、②表示化学键连接的位点。下列相关叙述正确的是( )
A. 化合物甲、乙、丙可组成DNA的基本单位
B. 化合物甲、乙位于DNA双螺旋结构的外侧
C. 连接化合物丙与的化学键位于①②之间
D. 在双链DNA分子中甲的数量等于丁的数量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】L病毒侵染小鼠的脑膜细胞,引起脑膜炎,L蛋白是L病毒的抗原蛋白。科研人员将两只转基因小鼠进行杂交,让能表达L蛋白和L蛋白受体的子代小鼠感染L病毒,会引起严重的糖尿病,如图所示。据此作出的分析,不正确的是
A. 作为亲本的两只转基因小鼠均为杂合子
B. 转入基因的遗传一定不遵循自由组合定律
C. L病毒侵染的细胞可被效应T细胞裂解
D. 小鼠患糖尿病的原因是胰岛B细胞被杀伤
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com