练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A．从动物体内获取的精子不能直接与卵细胞结合完成受精过程

    B．体外受精的胚胎必须培养到桑椹胚才可移植到母体内

    C．胚胎移植可移植到其他任一动物体内

    D．同卵双生是由于1个卵子与2个精子完成了受精过程所致

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：从动物内获取的精子不能直接与卵细胞结合完成受精作用，必须先要经过获能，A正确；体外受精的胚胎必须要培养到囊胚期才可以移植到母体中，B错误；胚胎移植一般移植到同种生物体内，C错误；同卵双生是指一个受精卵发育而来的，也就是一个卵细胞和一个精子完成受精作用后分裂得到的两个细胞，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知人类白化病是常染色体隐性遗传病，红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病．对如图所示三个遗传系谱图的叙述错误的是（不考虑基因突变及其他变异）（ ）
    A.甲和丙不能表示红绿色盲的遗传，乙可以表示红绿色盲遗传
    B.若表示白化病遗传，甲、乙中患者的患病概率因性别而不同
    C.甲、乙、丙都可表示白化病的遗传，丙中的子代一定是杂合子
    D.若乙表示红绿色盲遗传，患病男孩的致病基因一定来自母亲

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列表示纯合体的基因型是 （ ）

    A. AaBB B. AABb C. AAbb D. aaBb

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，我省开展了“五水共治”活动，下列关于水体污染治理的措施，错误的是

    A. 严格控制污染源 B. 工业用水封闭化

    C. 河道两侧浇筑水泥坝 D. 建立污水处理厂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某雄性个体的基因型为AaBbCc（三对等位基因分别位于三对常染色体上），该个体所形成的精子中，基因型为ABC的含性染色体“Y”的精子约为（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因A与a1、a2、a3之间的关系如图，该图不能表明的是（ ）
    A.基因突变是不定向的
    B.等位基因的出现是基因突变的结果
    C.正常基因与致病基因可以通过突变而转化
    D.这些基因的遗传遵循自由组合定律

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是外源性致敏原引起哮喘的示意图．当外源性致敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该致敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞放出组织胺、白三烯等各种过敏介质．下列说法正确的是（ ）
    A.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象
    B.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘
    C.浆细胞识别致敏原后才能够分泌特异性抗体
    D.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为甲乙两种植物光合作用的研究结果，据图分析回答下列问题：
    （1）图一表示不同浓度CO2条件下两种植物的净光合速率，能否依据图形判断两种植物在d点时的叶绿体吸收的二氧化碳速率的大小？ ． 理由是 ．
    （2）将甲乙两种植物同时放入一个密闭容器中，在适宜的温度条件下，依次给予黑暗和充足的光照处理，测得容器中氧气浓度的变化曲线如图二．在OA时间段内，曲线的斜率可以表示 ， 在AB时间段内，暗反应的速度变化趋势为 ． 在该条件下植物存活时间更长．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失．如图为某简单生态系统的能量流动模式图．
    （1）图中箭头a表示能量的输入，主要通过植物的实现的，这一过程中的能量转化过程是太阳能→→
    （2）若营养级间能量传递效率为20%，则c：a= ． 箭头d的含义除了包括枯枝败叶等的能量，还包括的能量．
    （3）甲同化的能量一部分 ， 另一部分用于生长发育和繁殖等生命活动．在群落演替的某一过程中，生态系统中植被明显发展，生物量显著上升．此过程中用于甲生长发育和繁殖等生命活动的能量，除了流向下一营养级和流向分解者，剩余的能量 ．
    （4）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学设计人工生态系统，使能量得到有效利用．“桑基鱼塘”中蚕沙喂鱼从而提高鱼的产量，能量从蚕到鱼的传递效率是 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案