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如图所示是相邻的两个神经元.请据图回答:
(1)两个神经元相接触的部位叫作
 
,其结构如图中方框内所示,与[C]相对应的[D]部位叫作
 

(2)静息时,神经纤维的细胞膜内外的电位表现为
 

(3)兴奋在神经元之间的传递是
 
向的,原因
 
考点:突触的结构,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:1、据图分析,A表示轴突末梢,B表示突触小泡,C表示突触前膜,D表示突触后膜,E表示突触间隙,a表示突触小泡.
2、静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.
3、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答: 解:(1)两个神经元相接触的部位叫作突触,其结构如图中方框内所示,与[C]突触前膜相对应的[D]突触后膜.
(2)静息时,由于K+外流,神经纤维的细胞膜内外的电位表现为外正内负.
(3)兴奋在神经元之间的传递是单向的,原因神经递质只能由前膜释放作用于后膜,使得下一个神经元兴奋或者抑制.
故答案为:
(1)突触    突触后膜
(2)外正内负
(3)单,神经递质只能由前膜释放作用于后膜.
点评:本题考查兴奋在神经纤维上传导、兴奋在神经元之间传递的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用14C标记二氧化碳,发现碳原子在一般植物体内光合作用中的转移途径是(  )
A、二氧化碳→叶绿素→葡萄糖
B、二氧化碳→ATP→葡萄糖
C、二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖
D、二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖

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科学家研究20℃时小麦光合作用强度与光照强度的关系,得到如图所示曲线,下列有关叙述不正确的是(  )
A、随着环境温度的升高,cd段位置不断上移
B、a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体
C、其他条件适宜,当植物少量缺Mg时,b点将向右移动
D、c点后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲病(用A-a表示)和乙病(用B-b表示)两种遗传病系谱图,请据图作答;
(1)甲病是
 
染色体上的
 
 性遗传病,作出判断的依据是
 

(2)若Ⅲ4与另一正常女子婚配,则其子女患甲病的概率为
 

(3)假设Ⅱ1与Ⅱ6不携带乙病基因,则Ⅲ2的基因型为
 
,他与Ⅲ3婚配,后代只生一种病概率是
 
,患两种病的概率是
 
,生出病孩的概率是
 

(4)依据第3小题的假设,若Ⅲ1与Ⅲ4婚配,生出正常孩子的概率是
 
.所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据细胞的亚显微结构图回答问题(题中[]填写图内指示结构的数字).
(1)图示的是细胞亚显微结构模式图,该细胞是
 
细胞,做出此判断的依据是此细胞具有[1]和[
 
]
 
、[
 
]
 
等结构.
(2)合成淀粉酶的细胞器是[
 
]
 

(3)对蛋白质进行加工、分类、包装并转运出去的场所是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③表示其结果,请据图回答,下面说法正确的是(  )
A、a是核移植技术,①反应了动物细胞也具有全能性
B、b是体外受精技术,②的设计产生有一定的伦理争议
C、c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同
D、①②③中的受体均需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的

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科目:高中生物 来源: 题型:

能正确反映理想条件下种群增长的曲线是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

一种植物只开红花,但在红花中偶然出现了一朵白花,若将白花种子种下去,它的后代都开白花,其原因是(  )
A、自然杂交B、基因突变
C、基因重组D、染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的情况下进行无氧呼吸.如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2,那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为(  )
A、1:2B、2:1
C、3:1D、1:3

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