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【题目】水毛茛是一种水生植物,它的叶生长在水中呈丝状,长在水面上呈扁片状,水毛茛叶的这种性状变异说明(  )
A.环境因素引起基因突变
B.环境因素引起基因重组
C.环境因素引起染色体变异
D.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果

【答案】D
【解析】 表现型是基因型和环境共同作用的结果,同一植物体细胞的基因型相同,但由于叶所处的环境不同导致的表现型不同.

所以答案是:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法不正确的是( )

A. a产生的某种物质可以是促甲状腺激素

B. b与a的某种分泌物在某些生理效应上表现为协同作用

C. c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能

D. a、b、c中, c对内环境稳态的维持影响最小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】表皮生长因子(EGF)是人体细胞中的一种蛋白质,由53个氨基酸构成。下图是EGF分子结构的示意图,图中“○及字母”代表氨基酸,每2个CYS(半胱氨酸)之间都脱去2个H形成1个二硫键。下列有关叙述正确的是

A. 氨基酸形成1分子EGF的过程中,相对分子质量减少936

B. 在人的肌细胞中,存在控制EGF合成的基因

C. 该物质经双缩脲试剂染色后,需要水浴加热才能显紫色

D. 水浴加热会使肽键断裂,从而导致EGF失去生物活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】染色质的主要物质成分是(  )
A.DNA和蛋白质
B.DNA和RNA
C.RNA和蛋白质
D.磷脂和DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示.假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则(

A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5molL1之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关图中蛋白质的叙述,正确的是(

A.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子
B.共有126个肽键
C.R基中共含17个氨基
D.含有两条肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于以下四种不同生物的叙述,正确的是

甲:水绵

乙:蓝藻

丙:艾滋病病毒

丁:变形虫

A甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁

B丙和丁的主要区别在于丙具有拟核

C甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构

D乙和丁的主要区别在于乙没有核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【2017届福建省泉州市高三高考考前适应性模拟(一)理科综合生物试卷】同一双亲的杂交后代呈现多样性的原因,不包括

A. 减数分裂时可能发生了突变

B. 减数分裂时可能发生了基因重组

C. 受精时雌雄配子的结合具有随机性

D. 雄配子数量远多于雌配子数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某学习小组根据“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,利用不同浓度的葡萄糖溶液培养酵母菌,结果如下图所示请分析回答:

(1)估算培养液中酵母菌的总数可以采用___________法,吸出培养液计数之前,将盛培养液的试管轻轻振荡几次,目的是使____________________,便于估算。

(2)酵母菌在不同浓度的葡萄糖溶液中,种群增长速率的变化都是_________;图中___________浓度的培养液中种群的K值最大。

(3)酿酒和做面包都需要酵母菌,当酵母菌数量为__________时,最适宜分离获得菌种;K值之后,种群数量减少的原因主要是________________________

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