【题目】下列说法不符合人与自然和谐相处的是 ( )
A.对农作物合理施用化肥
B.将塑料垃圾埋入地下或倾倒入海
C.对废旧电池进行回收处理
D.使用沼气.太阳能.风能等代替煤炭
【答案】B
【解析】环境保护、治理污染是全世界人民关注的问题之一。本题从不同角度考查社会、生活中的化学问题,意在让学生增强环保意识,是高考的热点。对农作物合理施肥可防止水污染和土壤污染;对废旧电池回收处理可防止重金属污染同时可回收重金属解决能源危机;使用 沼气、太阳 能、风能、热能等可节约能源,解决能源危机和环境污染问题,提高节能意识。而塑料垃圾分解时间较长, 直接埋入地下或倾倒入海会造成“白色污染”,不符合人与自然和谐相处的时代理念。所以选B。
温室效应 | 酸雨 | 臭氧层破坏 | |
形 成 原 因 | 化学燃料的大量燃烧导致大气中CO2的含量增多 | 化学燃料的大量燃烧导致大气中SO2和氮氧化物的含量增多 | 人类活动中产生的氮氧化物和氟利昂增多 |
危 害 | ①全球气候变暖;②冰川融化导致海平面上升 | ①水体酸化;②影响动物的生长发育;③伤害植物的叶和芽;④腐蚀建筑物和金属材料 | ①导致人患皮肤癌等疾病;②农作物减产 |
防 治 措 施 | ①减少化学燃料的燃烧;②开发新能源;③大量植树造林 | ①减少化学燃料的燃烧;②使用脱硫煤;③开发新能源;④植树造林 | 减少氮氧化物和氟利昂的排放 |
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【题目】由DNA分了蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化学物质是( )
A. 氨基酸、葡萄糖、碱基 B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C. 核糖、碱基、磷酸 D. 脱氧核糖、碱基、磷酸
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【题目】下列物质运输的过程中不需要消耗ATP的是( )
A.胰岛素的分泌过程
B.神经纤维受到刺激后Na+的内流
C.蛙的红细胞吸收葡萄糖
D.神经纤维未受刺激时,K+运进细胞
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【题目】 下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的一项是( )
A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
B.提取叶绿体中的色素的方法是利用色素在滤纸条上扩散速度不同
C.稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应
D.显微镜下观察“DNA和RNA在细胞中的分布”所用材料必须始终处于生活状态
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【题目】将燕麦幼苗的胚根及芽末端4 mm切去,再将剩余的10 mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25 ℃的不同浓度的生长素溶液中2 D,下表显示实验结果:
生长素溶液的浓度(mo1·L-1) | 2 D后的平均长度(mm) | ||
胚芽 | 胚根 | ||
10-13 | 12.3 | 11.3 | |
10-12 | 12.3 | 12.1 | |
10-11 | 12.7 | 12.7 | |
10-10 | 13.5 | 13.6 | |
10-9 | 14.7 | 12.6 | |
10-8 | 16.0 | 12.0 | |
10-7 | 15.1 | 10.9 | |
10-6 | 12.2 | 10.0 | |
10-5 | 10.8 | 10.0 | |
10-4 | 10.0 | 10.0 | |
回答下列各题:
(1)此实验的目的是研究__________________________________________。
(2)为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分?__________________________________________。
(3)为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验?__________。
(4)胚芽.胚根的最适生长素浓度分别是多少?________.__________。
(5)实验可得出的结论有____________________________________________________________。
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【题目】下表为研究光照和赤霉素(GA)对某种植物种子萌发影响的实验,环境条件相同且适宜(GA缺陷型是基因突变造成不能合成GA的植株)。下列对该实验结果的分析不合理的是 ( )
条件 | A组:植株的种子 | CA缺陷形植株的种子 | |
B组:加适宜浓度的CA | C组:加等量的蒸馏水 | ||
黑暗 | 不萌发 | 不萌发 | 不萌发 |
适宜光照 | 萌发 | 萌发 | 不萌发 |
A.光照能促进种子萌发
B.赤霉素能促进种子萌发
C.光照和赤霉素都是种子萌发的必要条件
D.光照通过促进赤霉素的合成促进种子萌发
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【题目】用15N标记的细菌DNA,在14N的培养基上连续分裂两次后,其后代中含有14N标记的新个体与含有15N标记的新个体的比值为( )
A.3:1 B.2:1 C.1:1 D.7:1
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【题目】下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的( )
A.Mg是叶绿素的组成成分
B.油菜缺少B时只开花不结果
C.哺乳动物血液中Ca2+含量太低会抽搐
D.缺P会影响ATP的合成
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