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17.某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦.下列有关叙述正确的是(  )
A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B.b 过程提高突变率,从而明显缩短了育种年限
C.a 过程需要使用秋水仙素,只作用于萌发的种子
D.b 过程需要通过自交来提高纯合率

分析 分析题图:图示表示杂交育种和单倍体育种过程.杂交育种过程为:杂交→自交→选优→自交→→后代不再发生性状分离为止,所以b表示连续自交过程.单倍体育种过程为:先花药离体培养得到单倍体,在用秋水仙素诱导染色体数目加倍,所以图中a表示人工诱导染色体数目加倍.

解答 解:A、图示表示杂交育种和单倍体育种,原理分别是基因重组、染色体变异,A错误;
B、b属于杂交育种过程,其遗传学原理是基因重组,而不是基因突变,所以不能提高突变率,且杂交育种周期长,B错误;
C、a过程需要用秋水仙素处理单倍体幼苗,因为yR是单倍体,高度不育,没有种子,C错误;
D、b表示连续自交,该过程可以提高纯合率,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生物变异及育种的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识和观点,解决育种问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.豌亘素是野生型婉豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质,下面是研究人员利用两个不能产生豌豆素的纯种(品系甲、品系乙)及野生型纯种豌豆进行多次杂交实 验的结果.请分析回答下列问题:
实验一:品系甲X野生型→F1豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=1:3
实验二:品系甲X品系乙→F1豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=3:13
(1)根据上述杂交结果,可以推测:有无豌豆素的产生由两对等位基因控制.品系甲和品系乙的基因型分别为AABB和aabb(若一对等位基因,用A、a表示,若两对用A、a和B、b表示,以此类推实验二中F2出现所示性状及其比例的实质是:F1产生配子时同源染色体上等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
(2)现要进一步验证上述推测,请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证,简要写出杂交实验的过程并预期实验结果.
过程:选用实验二的匕与品系乙杂交.
结果:有豌豆素:无豌豆素=1:3.
(3)若上述推渕正确,且决定产生豌豆素的基因A对a为显性,则基因B对豌豆素的产生有抑制作用,而基因b没有.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于遗传信息的内容正确的是(  )
A.不同DNA分子中$\frac{(A+T)}{(C+G)}$比例是不变的
B.DNA分子的每个碱基上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖
C.DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接储存足够量的遗传信息
D.来自同一玉米果穗的籽粒遗传信息不一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

5.H.水稻非糯性基因(R)对糯性基因(r)是显性,黄胚乳基因(D)对白胚乳基因(d)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上.R和r表承该基因所在染 色体发生部分缺失(缺失区段不包括R和r基因),缺失不影响减数分裂过程.染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育.请回答下列问题:
(1)通过正反交可验证“染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育”的结论,正交:Rr(♀)×rr(♂),反交Rt(♂)×rr(♀),若正交子代表现型为非糯性:糯性=1:1,反交子代表现型为全为糯性,则结论正确.
(2)基因型为Rr_Dd的个体产生可育雄配子的类型为RD、Rd,该个体作为父本与基因型为R_rdd的个体作为母本杂交,请在答题纸上用遗传图解表示后代的其比例.

(3)某科研小组获得一种显性突变的水稻植株FFHH.F、H基因位于非同源染色体上,只有F或H基因的胚胎致死.若纯合的香稻(FFHH)与野生型雌蚊(ffhh)交配,F1群体中F基因频率是$\frac{1}{2}$,F2群体中F基因频率是60%.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于酵母菌的叙述,正确的是(  )
A.酵母菌代谢类型为异养、兼性厌氧
B.酵母菌主要繁殖方式为孢子生殖
C.酵母菌只在酒精发酵中发挥作用
D.酵母菌在含青霉素的培养基中不能生存

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是植物体内几项生理活动关系示意图,请回答:

(1)通过[①]把[A]光能转变成储存在有机物中的稳定的化学能.
(2)影响[②]的生态因素主要是氧气和温度,(答出两点)能量B中约有40.45%(保留小数点后两位)转移到ATP中.
(3)在碳循环中,通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是③(填序号).
(4)在啤酒生产中,酵母菌大量繁殖时,通过上图中②(填序号)获得能量;发酵时,通过④(填序号)(获得能量).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,常取同种鱼(雄鱼还是雌鱼)的垂体研碎注射到鱼体内,使之能正常排卵.这主要是利用垂体分泌的(  )
A.促甲状腺激素B.性激素C.生长激素D.促性腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

6.如图是某生物兴趣小组将单细胞绿藻置于密闭容器内,探究滥温对绿藻代谢影响的实验示意图,实验中可以根据毛细管中红色液滴的移动,读出容器内氧气体积的改变量,实验测得不同温度下的相关数据记录在表格中,(说明:培养液中加有缓冲物质,不考虑pH的变化)
温度(℃)510152025303540
适宜光照mL/h0+4+11+18+26+22+13+9
黑暗-2-4-7-11-16-23-28-21
某同学为探究CO2浓度对绿藻光合作用的影响,向装置中添加适量较高浓度的NaHCO3.短时间内,这将导致绿藻叶绿体中的C5的含量下降(填“升高”、“不变”或“下降”).℃mL/h.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变,经研究发现,鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋,当兴奋到达肾上腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体色变浅;而当兴奋到达副交感神经时,其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散,使体表颜色加深.请回答下列问题:
(1)从反射弧角度分析,眼和松果体分布大量的感受器.肾上腺素能被体表黑色素细胞感知,原因是体表黑色素细胞膜上有受体.
(2)乙酰胆碱是一种神经递质,由此推测,副交感神经末梢与体表黑色素细胞接触部位类似于突触(结构).
(3)为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响,科研人员进行了相关实验,请完善下列实验内容.
实验对象:体长约10cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条.
药品及用具:鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等.
实验步骤:
第一步:将鲫鱼平均分成三组,编号为甲、乙、丙,分别放入三个玻璃缸中置于无光处饲养一段时间.
第二步:给甲组鲫鱼腹腔中注入2mL乙酰胆碱,乙组鲫鱼腹腔中注入等量的(2mL)肾上腺素,而丙组鲫鱼腹腔中注入 等量的鱼用生理盐水作为对照.
第三步:将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于无光(无光/有光)处,约2h后,观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化.
预期实验结果:甲、乙、丙三组鱼的体色由浅到深依次是乙、丙、甲.

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