分析 分析题图:A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;C细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;E细胞不含同源染色体,且排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期.
解答 解:(1)根据B图或C图可直接判断该动物的体细胞中染色体数目是4条;由于含有2对同源染色体,所以该动物可以形成4种类型的精子.
(2)根据试题分析,正在进行减数分裂的细胞是图BDE,看图可知:含有染色体单体的细胞是图BCE,图DE进行减数第二次分裂,没有同源染色体.
(3)图B的细胞有2对同源染色体,因此共形成2个四分体;图C的细胞所处的分裂时期为有丝分裂中期.
(4)A细胞进行的时有丝分裂,其分裂形成的子细胞为体细胞.图D的细胞处于减数第二次分裂后期,称为初级精母细胞,其经细胞分裂后形成的子细胞名称是精细胞.
故答案为:
(1)4 4
(2)BDE BCE DE
(3)2 有丝分裂中期
(4)体细胞 精细胞
点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 比较8与5的Y染色体DNA序列 | B. | 比较8与2的线粒体DNA序列 | ||
C. | 比较8与3的Y染色体DNA序列 | D. | 比较8与2的X染色体DNA序列 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA | |
B. | 水分在植物体内主要以结合水的形式存在 | |
C. | 高等植物细胞壁主要由果胶和蛋白质构成 | |
D. | 人体细胞进行无氧呼吸时,既能释放二氧化碳,又能产生大量能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该高等生物是一种髙等植物 | |
B. | 该细胞处于有丝分裂后期 | |
C. | 该细胞中含有8条姐妹染色单体 | |
D. | 该细胞的子细胞细胞核中含有4条DNA分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ①③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程 a 只能在叶绿体内进行,说明叶绿体是进行光合作用的基本单位 | |
B. | 过程 a、b、c、d 可以在水稻细胞的不同细胞器内完成 | |
C. | 过程 d 的第一阶段和 c 的第一阶段相同,但 d 的第二阶段没有 ATP 生成 | |
D. | 人体在高原缺氧状态下,细胞内可以发生 b 途径的变化,但主要途径仍然是 c 途径 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含核基因相同 | |
B. | 某细胞中存在生长激素,说明其已经发生分化 | |
C. | 玉米种子萌发长成新植株过程,发生了细胞分化且能体现细胞全能性 | |
D. | 发菜、菠菜都是自养生物,因为二者都能通过光合作用合成有机物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质 | |
B. | 该过程的模板是核糖核苷酸,原料是20种游离的氨基酸 | |
C. | 核糖体移动的方向是从左向右 | |
D. | 合成①的场所一定是细胞核,合成⑥的场所一定是细胞质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子缺失一个基因属于基因突变 | |
B. | 人工诱导产生的基因突变多数是有害的 | |
C. | 减数分裂过程中会发生基因重组 | |
D. | 同源染色体之间交换部分片段属于基因重组 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com