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    【题目】血浆中的水来自（ ）

    A．组织液 B．组织液、消化道

    C．淋巴、组织液 D．消化道、组织液、淋巴

    【答案】D

    【解析】血浆可以和组织液相互渗透，因此血浆中的水可以来自组织液，但是这只是一方面，不全面，故A错误；消化道的水分可以经过吸收而进入血浆中，因此，血浆中的水可以来自消化道，但这也只是一方面，不全面，故B错误；由于淋巴可以回流到血浆中去，因此血浆中的水可以来自淋巴，同样这也是一方面，不全面，故C错误；由A、B、C的分析可知，血浆中的水可以来自组织液、消化道和淋巴，故D正确；

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】塑料的主要成分是PET，化学式:COC6H4COOCH2CH2O，PET极端稳定，日常中极难降解，这也是废弃塑料的污染是人类的一大环境难题的原因。科学家最近刚刚筛选获得了一种细菌Ideonella sakaiensis,据说这一新的细菌能有效降解PET。请回答下列问题：

    （1）研究人员欲验证Ideonella sakaiensis菌株是否能降解PET，需要配制_________的培养基用于培养该细菌；若该细菌可以___________，说明Ideonella sakaiensis能够降解PET；若Ideonella sakaiensis全部死亡，则说明不能降解PET。

    （2）欲分离并计数获得分解PET的纯化的Ideonella sakaiensis菌株，可用_____________(填接种方法），所用的接种工具为______。

    （3）这种细菌在试管液体培养基中培养时其菌体分布如图，由图并结合前面的材料可判断该细菌的新陈代谢类型应该是_____________，所以用液体培养基培养这一种细菌时需要_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于免疫的叙述，错误的是

    A. 记忆细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的B细胞

    B. 淋巴因子能促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞

    C. HIV攻击人体的免疫系统，特别是T淋巴细胞

    D. 有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】亚洲人体内普遍缺乏乳糖酶，造成饮用牛奶后出现肠胀、腹胀、腹泻等不良症状。某牛奶制品生产厂家致力开发新产品，生产低乳糖新品，欲筛选出高产乳糖酶的微生物，制备乳糖酶并固定化，具体步骤如下：

    根据相关信息，回答下列问题：

    （1）筛选产乳糖酶的微生物时，宜用___________作为培养基中的唯一碳源。

    （2）科研人员用海藻酸钠作为包埋剂来固定乳糖酶，以研究固定化酶的相关性质和最佳固定条件。研究结果如下图所示。酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括_________和________等方面，根据图示信息，在___________的条件固定化酶催化效果较好。

    （3）实验者还进行了海藻酸钠固定化乳糖酶及化学结合法固定化乳糖酶的催化效果的比较研究，发现用_________法固定化酶的效果更好，原因可能是_______________。

    （4）工业生产中，使用固定化酶和使用游离酶相比，优点是_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于水和无机盐的叙述，正确的是（ ）
    A.水是生物体内物质运输的唯一介质
    B.哺乳动物血液中Ca2+的含量过高，会发生抽搐
    C.Fe3+是血红蛋白的成分之一
    D.由氨基酸形成多肽链时，生成物H20中的氢来自羧基和氨基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示二倍体动物体（体细胞染色体数为2n)某器官内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体及核DNA含量的关系。请回答下列问题：

    （1）a、b、c中表示染色单体的是________。Ⅰ至Ⅴ中一定存在同源染色体的时期县是___________。

    （2）可表示有丝分裂时期有___________。Ⅳ时期细胞的名称为_____________。

    （3）Ⅱ时期的一个细胞中含有__________个染色体组。

    （4）若该生物基因型为AABb的雌性动物，则：

    ①一般情况下，参与受精作用的是上图中_____________时期的细胞（写相应序号)。

    ②若不考虑变异，一个卵原细胞经减数分裂产生了一个基因型为Ab的极体，则同时产生的卵细胞的基因型为_______________。

    ③请在答题纸相应的位置绘出该雌性动物减数第一次分裂后期的细胞模式图并标出相应的基因（只需画出两对染色体的情况)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】燕麦的颖色受两对基因控制。已知黑颖(A)和黄颖(B)为显性，且只要有A存在，该植株就表现为黑颖，双隐性则表现为白颖。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1。请回答下面的问题：

    （1）亲本的基因型是___________。F2的性状分离比说明基因A(a)与B(b)的遗传遵循基因的_______定律。F2中白颖的基因型为_____________。

    （2）若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为____________时，后代中白颖的比例最大，占总数的________。

    （3）请用遗传图解的形式表示出题干所述的杂交过程。(包括亲本、F1及F2各代的基因型和表现型）

    ______________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】最大和最基本的生命系统分别是（ ）
    A.生物圈、分子和原子
    B.生态系统、个体
    C.个体、病毒
    D.生物圈、细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列获取目的基因的方法中需要模板的是（ ）
    ①从基因文库中获取目的基因
    ②利用PCR技术扩增目的基因
    ③反转录法
    ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成DNA
    A.②③
    B.①②③
    C.②③④
    D.①②③④

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