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3.图(一)是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),图(二)是一个突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

(1)图(一)中的感受器是④(填序号),受刺激后产生兴奋,兴奋部位的膜外电位变化情况是由正电位变负电位,兴奋在神经纤维上以电信号(或神经冲动或局部电流)形式向前传导.
(2)图(一)中共有突触5个.
(3)兴奋在图(二)中的传递是单向(单向/双向)的,原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.

分析 根据题意和图示分析可知:图(一)所示反射弧结构中,①②③④分别是效应器、传出神经、传入神经和感受器;A、D为上行传导神经,B、C为下行传导神经.图(二)所示突触结构中,1、2、3、4分别是突触小泡、突触小体、神经递质和突触后膜.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答

解答 解:(1)图(一)中表示感受器的是编号④.神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.因此,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化是由负电位变为正电位.兴奋在神经纤维上以电信号(或神经冲动或局部电流)形式向前传导.
(2)突触是神经元之间接触的部位,由一个神经元的轴突末端膨大部位--突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成.图中神经元之间接触处的5处,即有5个突触.
(3)图(二)所示是突触结构,神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此兴奋在图(二)中的传递是单向的.
故答案为:
(1)④由正电位变负电位     电信号(或神经冲动或局部电流)
(2)5  
(3)单向      神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜

点评 本题考查反射弧、突触的结构和作用及兴奋传递的知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“细胞学说”最初创立时,下列关于其主要内容的叙述中不准确的一项是

A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成

B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命

C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用

D.从老细胞核中长出一个新细胞,或者是在细胞质中像结晶那样产生新细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是(  )
A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面
B.如果②为脱氧核糖,则③有A、G、C、U 4种碱基
C.草履虫体内的②有2种,③有5种
D.DNA分子中每个②均与一个①相连

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病(用D、d表示该对等位基因).孕妇甲为该病患者,其丈夫正常.现对孕妇甲及其丈夫和他们的双胞胎孩子用探针进行基因诊断.检测基因d的探针为d探针,检测基因D的探针为D探针.观察到如下结果(空圈代表无放射性,深颜色圈放射性强度是浅颜色圈的2倍).根据杂交结果,下列说法不正确的是(  )
A.个体2、3的基因型分别是XdY、XdXd
B.孕妇甲的基因型是XDXd,其丈夫是个体2
C.个体1、3为双胞胎孩子,其基因型不同
D.若个体1与表现型正常的异性婚配,后代中女性患病的概率约为50%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图1表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体;如图2是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图,请据图回答:

(1)与高等植物细胞相比,图1所示细胞一定不含有的细胞结构有细胞壁、大液泡、叶绿体.
(2)抗体从合成到分泌出细胞,经过的细胞结构依次是3-4-7-2-7-1(用图1中序号和箭头表示).
(3)此细胞中能发生碱基互补配对的细胞器是3、6(填序号).
(4)该细胞在抗体分泌前后几种生物膜面积将会发生改变,由此可说明,生物膜具有一定的流动性,请再举两例:吞噬细胞吞噬细菌、细胞融合、质壁分离等..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图为细胞间信息传递的几种方式示意图,下面有关说法不正确的是(  )
A.图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式
B.图丙中靶细胞若是神经细胞,则细胞之间可以发生电信号→化学信号→电信号的转变
C.图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素,则靶细胞是全身的组织细胞
D.上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于实验材料的选择,不正确的是(  )
A.观察叶绿体的实验中,可以用新鲜的藓类的叶,或者用菠菜叶的下表皮细胞
B.在制备细胞膜的实验中,通常选用哺乳动物成熟的红细胞
C.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,实验材料必须为活细胞
D.在观察植物细胞质壁分离和复原实验中,通常选用洋葱鳞片叶外表皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.人类Ⅰ型糖原贮积症(GSDl a)是由于基因突变造成一种酶缺陷,使细胞中的糖原不能分解而大量蓄积.
(1)正常人细胞中,葡萄糖除了转化为脂肪等非糖物质、氧化分解释放能量之外,其它去向还有合成糖原.
(2)GSDl a患者空腹时,胰高血糖素浓度较正常人要高.
(3)下图是一个遗传病的家族系谱图.甲病的基因以D或d表示,GSDl a基因以E或e表示,两对基因自由组合.Ⅰ3和Ⅰ4不携带有GSDl a基因.请分析回答

①甲病的遗传方式是常染色体显性遗传.
②Ⅰ1和Ⅰ2表现正常,但生出患有GSDl aⅡ7,这是等位基因分离(在“等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合”中选择)的结果.
③Ⅲ13的基因型是DdEE或DdEe.若不考虑基因突变,Ⅲ12和Ⅲ13结婚,生出既患甲病又患GSDl a子女的概率是$\frac{1}{36}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.图表示发生在细胞内的tRNA与氨基酸的结合过程,下列说法正确的是(  )
A.不受温度影响B.必须由线粒体供能
C.需要酶的参与D.只发生在细胞质基质中的核糖体上

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