A. | 基因重组一般发生在有性生殖细胞形成过程中 | |
B. | 若基因发生突变,则控制的性状一定改变 | |
C. | 21三体综合征是染色体结构变异引起的 | |
D. | 染色体易位一般不改变基因数量,对个体影响较小 |
分析 自然状态下基因重组有两种:1.减数第一次分裂中期,非同源染色体上的非等位基因自由组合.2.减数分裂四分体时期,同源染色体上的姐妹染色单体交叉互换.染色体变异分为染色体结构变异和染色体数目变异,结构变异又分为缺失、重复、倒位、易位.数目变异又分为个别染色体的增添(如21三体综合征)和以染色体组的形式增添.
解答 解:A.自然状态下的两种基因重组都是发生在减数分裂过程中,所以一般发生在有性生殖细胞形成过程中,A正确;
B.基因突变对性状的影响:
(1)基因突变改变生物性状:突变引起密码子改变,最终表现为蛋白质的功能改变,从而影响生物的性状,如镰刀型细胞贫血症.
(2)基因突变不改变生物性状:
①体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因.
②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因,并将该隐性基因传给子代,而子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来.
③根据密码子的简并性,有可能翻译出相同的氨基酸.
④性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果,在某些环境条件下,改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等,B错误;
C.21三体综合征是人类的21号染色体多一条,属于染色体数目变异,C错误;
D.染色体易位是染色体片段在非同源染色体之间的转移,可能带来性状的较大变化,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因重组和基因突变的相关知识,要求考生识记二者的概念、原因、特征及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 加入材料 | 处理方法 | 实验现象 |
1 | 2mL H2O2溶液+2滴清水 | 室温 | 无气泡 |
2 | 2mL H2O2溶液+2滴清水 | 90℃水浴加热 | ① |
3 | 2mL H2O2溶液+2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液 | 室温 | ② |
4 | 2mL H2O2溶液+2滴肝脏研磨液 | 室温 | ③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②和①② | B. | ②③和①② | C. | ②④和①③ | D. | ②③和③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出
A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争
B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代
C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果
D.长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼,在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能合成自身代谢所需要的全部蛋白质 | |
B. | 含有磷脂和DNA | |
C. | 是细胞有氧呼吸、分解有机物释放能量的主要场所 | |
D. | 具有双层膜结构,内膜面积比外膜大 |
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