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下图为人体体温调节示意图,请据图回答:

(1)随着外界环境因素的变化和体内 活动的进行,内环境的各种化学成分和 在不断发生变化。图中T-E-N-F-B途径主要表示 调节过程,B过程主要是通过 作用实现。

(2)在寒冷环境中,通过图中T-E-N-F调节还可使 增加,从而加速体温上升。

(3)经测量,某人体温在24h内,都处于39℃,若A、B、C都表示热量,则A+B C。(选填“>”“<”或“=”)

(4)如图4只小鼠中,A1、A2的基因型完全相同,B1、B2的基因型完全相同,但A1与B1的基因型不同。用它们进行皮肤移植,实验过程如下图所示。回答下列问题:

①将A1的皮肤移植到B1上,10天后因排斥反应而脱落,这种反应属于________免疫,主要是由________细胞引起的。

②将A2的皮肤移植到经图示过程处理过的B2上,皮肤脱落的速度将________,因为________。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省铜陵市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因,两者

A.分别存在于不同组织的细胞中

B.均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制

C.均在细胞核内转录和翻译

D.转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省“皖南八校”高三第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

病毒的结构简单,在进化过程中没有优势,但病毒的基因组在复制时容易产生变异,因此又在进化过程中被保留下来。下列关于病毒进化的叙述,正确的是

A.由于病毒的核酸为单链结构,所以病毒更容易发生变异

B.进化过程中致病能力弱而传播能力强的病毒更容易被保留

C.突变和基因重组都能够为病毒的进化提供原材料

D.进化过程中不会出现传播能力和致病能力都强的病毒

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科目:高中生物 来源:2016届广东省高三上第三次模考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是受到寒冷刺激时,机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答:

(1)结构甲表示的器官是 ,物质b表示 ,图中细胞质受体和核受体的化学本质是

(2)c控制d形成的过程一定消耗的有机物是 ,d控制e形成的过程称为

(3)寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b,进一步促进丙分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对 (填图中腺体标号)的活动起抑制作用,这种调节机制属于 调节

(4)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强,膜电位将变为 。在体温调节中枢的突触中,信号转换的一般方式是

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科目:高中生物 来源:2016届广东省高三上第三次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面有关生物实验的叙述中正确的一组是

A.在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,二氧化碳可使溴麝香草酚蓝由蓝变黄再变绿

B.将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂,呈现砖红色沉淀

C.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,品质好的高倍镜可以看到细胞板的形成过程

D.在探究细胞大小与物质运输的关系实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,不能反应NaOH进入琼脂块的速率。

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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期第五次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验方法或试剂使用的叙述,不正确的是

A.观察细胞质流动时,若效果不明显可适当光照处理

B.模拟基因分离定律的实验中,两小桶中的小球数目可以不相等

C.调查人类遗传病的遗传方式时,需调查多个患者家族,并绘出遗传系谱图

D.绿叶中色素提取时采用的方法为纸层析法

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏大学附中高三上学期第五次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列有关遗传信息传递的问题。

(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如图所示的模拟实验。

①从病毒中分离得到的物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入到试管甲中,反应后得到产物X。经测定,产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是 过程,该过程需要添加的酶是 ,原料是

②将提纯的产物X加入到试管乙中,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是 ,试管乙中模拟的是 过程。

(2)科学家已经证明了密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。

①根据理论推测,mRNA上的三个相邻的碱基可以构成 种排列方式,实际mRNA上决定氨基酸的密码子共有 种。

②第一个被科学家破译的是决定苯丙氨酸的密码子:UUU。1959年,科学家M.W.Nirenberg和H.Matthaei用人工合成的只含U的RNA为模板,在一定的条件下合成了只由苯丙氨酸组成的多肽,这里的一定条件应是

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏回族自治区银川一中高三上第五次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境及其稳态的叙述中,正确的是

A.剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆会由弱碱性变为弱酸性

B.人体内任一组织细胞生活的内环境都由血浆、组织液和淋巴组成

C.免疫系统对稳态的维持是通过其防卫、监控和清除功能实现的

D.内环境的稳态都是在神经调节和体液调节下实现的

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省杭州市高三上七校模拟质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如下表。下列叙述错误的是

组别

培养液中另添加的成分

结果

NaCl

茉莉酸

+

部分细胞质壁分离

+

+

细胞正常,无质壁分离

细胞正常,无质壁分离

注:“+”表示添加,“—”表示不添加

A.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小

B.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水

C.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

D.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量

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同步练习册答案