分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
解答 解:(1)这种奶粉之所以能投放市场是由于三聚氰胺含有较高的N元素误认为蛋白质达标.
(2)人体只能合成非必需氨基酸,而必需氨基酸只能从外界摄取.
(3)长期以劣质奶粉为主食的婴儿会成为“大头娃娃”,这是由于缺乏蛋白质导致血浆渗透压下降,血浆中的大量水分进入组织液引起组织水肿造成的.
(4)用斐林试剂鉴定还原糖,则该试剂与待测样液在试管中混合均匀后,还必须经过将试管放进盛有热水的烧杯中加热煮沸(1~2min)处理;预计试管内混合液的颜色变化是由蓝色变为砖红色.
(5)如果用双缩脲试剂鉴定劣质奶粉是否含有蛋白质,那么,将待测样液注入试管之后,注入试剂的顺序应该是先注入双缩脲试剂A(或0.1g/mLNaOH溶液),再注入双缩脲试剂B(或0.01g/mLCuS04溶液).
(6)用苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪时,预计染液与待测样液混合后的颜色是橘黄色.
故答案为:
(1)N
(2)必需
(3)组织液 组织水肿
(4)将试管放进盛有热水的烧杯中加热煮沸(1~2min) 由蓝色变为砖红色
(5)先注入双缩脲试剂A(或0.1g/mLNaOH溶液),再注入双缩脲试剂B(或0.01g/mLCuS04溶液)
(6)橘黄色
点评 本题综合考查蛋白质、还原性糖和脂肪鉴定的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲出现尿糖,一定是糖尿病患者 | |
B. | 乙的血糖浓度一定正常 | |
C. | 甲健康出现异常,但不一定是糖尿病患者 | |
D. | 这种结果无法说明任何问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者都能产生ATP,但形成ATP所需能量的来源不同 | |
B. | 线粒体和叶绿体均为双层膜结构,其中所含酶的种类相同 | |
C. | 两者都含有磷脂、DNA和多种酶,而叶绿体中还含有色素 | |
D. | 线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体囊状结构堆叠成基粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因A、a和B、b间自由组合的实质是M、m和N、n在减数第一次分裂后期可以自由组合 | |
B. | 正常情况下,若某细胞中存在有MMmmNNnn8条染色体,则此细胞肯定处于有丝分裂的后期,该时期染色体是DNA的两倍 | |
C. | 在形成次级精母细胞的过程中,染色体发生复制,联会等变化,次级精母细胞可能有4种 | |
D. | 基因B与b的分离发生在减数第一次分裂后期,M和m染色体发生交叉互换属于基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表现型 | 黄色 | 灰色 | 黑色 | ||
基因型 | Aa1 | Aa2 | a1a1 | a1a2 | a2a2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 甲和乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该贫血症基因和白化病基因在同一条染色体上呈线性排列 | |
B. | 该贫血症在女性中较常见 | |
C. | 某女性携带者与正常男性婚配,其后代患病的概率为50% | |
D. | 某女性携带者与正常男性婚配,其后代获得致病基因的概率为50% |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
一种鹰的羽毛黄色和绿色、条纹和非条纹的差异均由基因决定,两对基因分别用A(a)和B(b)表示。已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。下图显示了鹰羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是( )
A.黄色对绿色为显性,非条纹对条纹为显性
B.控制羽毛性状的两对基因不符合基因自由组合定律
C.亲本P的基因型为Aabb和aaBb
D.F2中的绿色条纹个体全是杂合子
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