A、酪氨酸酶基因异常→不能合成酪氨酸酶→不能合成黑色素→白化病 |
B、血红蛋白基因异常→血红蛋白结构异常→运输氧的能力下降→贫血症 |
C、插入外来DNA序列打乱了淀粉分支酶基因→淀粉分支酶结构异常→淀粉含量降低→产生皱粒豌豆 |
D、CFTR基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常→转运氯离子的功能异常→囊性纤维病 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因 |
B、癌细胞容易转移,是由于细胞表面的糖蛋白增多,细胞之间的润滑作用增强 |
C、PLGF抗体的化学本质是蛋白质,与其分泌直接相关的细胞器是高尔基体 |
D、该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫的反应阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若细胞①处于黑暗环境中,那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率 |
B、细胞②没有与外界发生O2和CO2交换,可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率 |
C、细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和 |
D、对细胞④的分析可得出,此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性 | ||
B、DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接 | ||
C、若左链中的G发生突变,不一定引起该生物性状的改变 | ||
D、对于任意双链DNA而言,
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 |
B、体细胞融合技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 |
C、植物细胞培养技术可用于植物茎尖脱毒,动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育 |
D、生态工程中,单一的人工林比天然混合林稳定性低,容易遭受害虫危害,体现了物种多样性原理,无废弃物农业遵循物质循环再生原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度/℃ | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 |
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
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