【题目】如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下面描述正确的是（ ）
A. ①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数小
B. 从图乙转为丙，正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋
C. 若使视野中细胞数目最少，甲图中的组合应是②④⑤
D. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②，同时提升镜筒
【答案】B
【解析】
本题考查显微镜的使用，考查镜头的识别和高倍显微镜的使用。解答此题，可根据镜头长短判断目镜和物镜放大倍数的大小，根据图中细胞体积的大小判断物镜放大倍数的大小。
目镜的放大倍数越大，镜头越短，物镜的放大倍数越大，镜头越长，③比④的放大倍数大，A项错误；丙为高倍镜下的视野，从图乙转为丙，应先移动标本，使像移到视野中央，然后转动转换器，换上高倍物镜，由于高倍镜下视野较暗，应增大光圈，使视野明亮，然后转动细准焦螺旋，使像清晰，B项正确；若使视野中细胞数目最少，应使用放大倍数大的物镜，高倍物镜与装片的距离更近，甲图中的组合应是②③⑤，C项错误；把视野里的标本从图中的乙转为丙时，把像移到视野中央后，不改变目镜，不能提升镜筒，应直接转动转换器，换上高倍物镜，D项错误。
项目 | 物镜与装片的距离 | 视野中的细胞数目 | 物像大小 | 视野亮度 | 视野范围 |
低倍镜 | 远 | 多 | 小 | 亮 | 大 |
高倍镜 | 近 | 少 | 大 | 暗 | 小 |
巧学巧练系列答案
课课练江苏系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对储藏期马铃薯块茎发芽影响的实验。结果如下图所示。
请回答：
（1）植物生命活动同时受多种植物激素共同调节,在马铃薯植株体内生长素的运输呈现出的特点，运输方式为。
（2）图示实验结果表明，对储藏期马铃薯块茎外施 ， 能延长储存时间；外施赤霉素组的块茎从开始发芽到最大发芽率所需时间比对照组；为提高实验结果的可信度，在实验过程中应控制(试举一例）等无关变量适宜且相同。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】小狗的皮毛颜色由位于不同常染色体上的两对等位基因（A，a和B，b）控制，共有四种表现型，黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、红色（A_bb）和黄色 （aabb）．如图是小狗的一个系谱图，请回答下列问题：
（1）Ⅰ2的基因型是 ．
（2）如果Ⅲ2与Ⅲ6杂交，产下的小狗是红色雄性的概率是 ．
（3）Ⅲ3怀孕后走失，主人不久找回一只小狗，分析得知小狗与Ⅱ2的线粒体DNA序列特征不同，能否说明这只小狗不是Ⅲ3生产的？（能/不能）；请说明判断的依据： ．
（4）有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不同的新性状，该性状由核内显性基因D控制，那么该变异来源于 ．
（5）让（4）中这只雄狗与正常雌狗杂交，得到了足够多的F1个体．
①如果F1中出现了该新性状，且显性基因D位于X染色体上，则F1个体的性状表现为： ．
②如果F1中出现了该新性状，且显性基因D位于常染色体上，则F1个体的性状表现为： ．
③如果F1中没有出现该新性状，请分析原因 ．
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【题目】把蚕豆叶表皮浸泡在7%的尿素溶液中，开始时表皮细胞发生了质壁分离，然后自动复原，发生复原的原因是（ ）
A. 细胞壁被破坏 B. 原生质层被破坏
C. 尿素分子进入细胞 D. 尿素溶液浓度低于细胞液浓度
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【题目】如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图，①②③分别表示一种激素，下列叙述正确的是（ ）
A.当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时，①的分泌减少，③的分泌增加
B.切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会立即停止
C.给某人注射③，反馈调节会使①和②的分泌增加
D.当人体缺碘时，①和②的浓度都高于正常水平
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于人体细胞生命历程的叙述中，错误的是
A. 细胞分化不会改变细胞中的遗传信息，但可以改变细胞中的蛋白质种类
B. 细胞衰老后，酶的活性因体温下降而降低
C. 细胞癌变与遗传信息的改变有关
D. 凋亡后的细胞可作为抗原被机体的免疫系统清除
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】东北人因气候等方面的原因，形成了一种爱喝酒的习惯，而沈阳陈酿酒采用优质高梁为原料，小麦大曲做糖化剂，用人工老窖，长期储存，自然烤熟，精心勾兑等方法制成，酒精清澈晶莹，芬香浓郁、入口甘爽醇正，饭后余香不尽，是历史悠久的特产． 根据以上材料回答下列问题：
（1）酿酒所采用的菌种是 ， 其代谢类型为 ， 优质高粱属于其生长发育过程中的 ， 在酒精发酵过程中，该菌种进行的化学反应式为 ．
（2）在生产过程中，需定期对发酵液采用的方法进行观察计数，以了解发酵过程中微生物的数量变化情况，若发酵过程中出现就变酸的情况，很可能是因为发酵液中混入了杂菌 ．
（3）如需筛选高产酒精的菌株，应采用pH为性，添加的选择性培养基，用法接种该菌种，菌落周围的即为高产菌株．
（4）评价所产出的酒风味优劣（能/不能）用品尝法．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示为刚收获的小麦种子所做的不同处理方式，下列说法最可能正确的是
A. ③在生物体内均以离子形式存在 B. ②在适宜条件下仍很难萌发成幼苗
C. ③在①的质量比是11.5% D. ④是细胞结构的重要组成成分
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】以下关于细胞学说，说法错误的是
A. 一切动植物都由细胞和细胞产物构成
B. 细胞学说揭示了细胞的统一性
C. 细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺
D. 荷兰科学家列文虎克观察了木栓组织并命名了“细胞”
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