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从配子形成和受精作用分析,下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因叙述不正确的是(  )
A、减数分裂过程中,非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一
B、减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体间的互换是形成配子多样性的原因之一
C、受精时,雌雄配子间的随机结合导致的基因重组是形成合子多样性的重要原因
D、减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定从而维持了遗传的稳定性
考点:配子形成过程中染色体组合的多样性,受精作用
专题:
分析:减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答: 解:A、在减数第一次分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一,A正确;
B、在减数第一次分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体间的互换是形成配子多样性的原因之一,属于基因重组,B正确;
C、受精时,雌雄配子间的随机结合是形成合子多样性的重要原因,但不属于基因重组,C错误;
D、减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定从而维持了遗传的稳定性,D正确.
故选:C.
点评:本题考查减数分裂和受精作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图中的横坐标为纬度变化、纵坐标为温度变化,图中4个不规则的图形Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示4种不同的生物的生存范围.若环境变化剧烈,则有可能被淘汰的物种是(  )
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

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科目:高中生物 来源: 题型:

铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关.铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成.Fe3+浓度低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了核糖体与mRNA的结合和移动,从而抑制了翻译的起始(如图所示).据图分析回答下列问题:

(1)图中天冬氨酸的密码子是
 
,基因中决定铁蛋白“…-甘-天-色-…”的碱基序列为:
 

(2)当Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于
 
,核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合,沿mRNA移动,遇到起始密码后开始翻译.
(3)若指导铁蛋白合成的mRNA的碱基数为N,则铁蛋白
 
个氨基酸组成.
A.等于3N    B.大于3N    C.等于
1
3
N      D.小于
1
3
N
(4)若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即
 
,该种改变在育种上称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中,图甲是反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图.请据图回答:
(1)图甲中的f表示的结构是
 
,d表示的结构是
 

(2)当人体发生反射时,兴奋从A到B是以
 
 信号传递的.
(3)图乙是图甲中
 
(填字母)的亚显微结构图,它包括
 
 
 
三部分.
(4)图乙中的B是下一个神经元的
 
 
的膜.

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如图表示生物体内的某种物质,请分析回答:

(1)A包括
 
等元素.
(2)B的名称叫
 
,1分子的B是由
 
 
 
组成的,其连接方式是(用图示表示)
 

(3)C是细胞中携带
 
的物质,在生物的
 
 
和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用.
(4)D一般是由
 
 
构成的.
(5)D和E中都含有的碱基有
 
(写中文名称).
(6)在豌豆的叶肉细胞中,由A、C、T、U 4种碱基参与构成的B共有
 
种,其中核糖核苷酸有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

卵细胞和精子形成过程的不同之处在于(  )
A、形成的精子和卵细胞的数目不同
B、着丝粒分裂的时期不同
C、染色体复制的时期不同
D、同源染色体分离的时期不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,两者促进植物生长及关系可用如图表示,请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是(  )
A、赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
B、图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是促进作用
C、赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的
D、赤霉素与生长素的化学本质是不同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示某种动物细胞生活周期中染色体的数目变化,据图判断,发生着丝点分裂的区段有(  )
A、A-B和K-I
B、D-E和J-K
C、H-I和J-K
D、D-E和K-L

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科目:高中生物 来源: 题型:

对如图的叙述中,不正确的是(  )
A、④是一个染色体,包含两个染色单体①、③,两个染色单体由一个着丝点②相连
B、细胞中有两对同源染色体,④和⑦为一对,⑤和⑥为另一对
C、在后期时,移向同一极的染色体一定都是非姐妹染色体
D、该细胞分裂可能是有丝分裂的中期,也可能是减数第二次分裂中期

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