A. | ①②③构成人体内环境 | |
B. | B淋巴细胞所生活的环境只是④ | |
C. | ②③④中的细胞的种类和化学成分的含量有差异 | |
D. | 人体细胞只通过内环境就能与外界环境进行物质交换 |
分析 图中①是细胞內液,②是血浆,③是组织液,④是淋巴,②③④构成内环境.
解答 解:A、据分析可知,图中②③④构成人体内环境,A错误;
B、B淋巴细胞所生活的环境淋巴和血浆,B错误;
C、②③④中的细胞的种类不同,血浆中为血细胞,淋巴中为淋巴细胞,组织液中为组织细胞,化学成分的含量也有差异,如血浆中含有较多的蛋白质,C正确;
D、人体细胞必需通过内环境才能与外界环境进行物质交换,但还需通过多种系统如循环、呼吸、消化系统等的协作才能完成,D错误.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查内环境的概念及其组成,要求考生识记内环境的概念和生理意义,准确理解内环境成分之间的关系,属于考纲识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低等生物细胞特有的分裂方式 | B. | 遗传物质也要复制和平均分配 | ||
C. | 分裂过程中不出现纺锤丝 | D. | 分裂过程中不出现染色体的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
DNA双链 | G | C | A |
C | G | T | |
mRNA | G | C | A |
tRNA | C | G | U |
氨基酸 | 丙氨酸(密码子为GCA) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼嫩的芽、发育的种子能合成生长素 | |
B. | 大豆与水稻对生长素的敏感程度不同 | |
C. | 一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长 | |
D. | 植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ma-18n | B. | ma-18m | C. | (m-n)a-18n | D. | ma-18(m-n) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制片捣碎不充分 | B. | 染色时间不合适 | C. | 视野选择不合适 | D. | 解离时间不合适 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的都是两个磷酸和一个碱基 | |
B. | 染色体是DNA的主要载体,基因是具有遗传效应的DNA片段,DNA分子的片段就是基因 | |
C. | 1000个碱基的DNA分子,其排列顺序有41000种 | |
D. | 一个基因含有成百上千个脱氧核苷酸,基因在染色体上呈线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜内钠离子大量外流造成反极化 | B. | 膜外钠离子大量内流造成反极化 | ||
C. | 膜外钾离子大量内流造成复极化 | D. | 膜内钾离子大量外流造成反极化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将E抗原注入小鼠体内,获得的B淋巴细胞都能产生与E抗原结合的抗体 | |
B. | 需用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 | |
C. | 用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 | |
D. | 第一次筛选的目的是获得能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞 |
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