精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图是自然生态系统的能量流动简图,A、B、C、D表示组成成分,数字为其固定的能量。下列叙述不正确的是

A. A属于生产者,是该生态系统的基石

B. B可能属于分解者,在碳循环过程中具有重要作用

C. C处于第二营养级,其粪便中的能量是由D同化的

D. 能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率是20%

【答案】C

【解析】据图所知,A能利用太阳能,而且固定的能量最多,可推知A属于生产者,是该生态系统的基石,A项正确;图中A、C、D都有箭头指向B,可推知B可能属于分解者,在碳循环过程中具有重要作用,B项正确;A是生产者,根据箭头指向可推知D处于第二营养级,其粪便中的能量是由上一营养级A同化的,C项错误;能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率是(1.5×106)÷(7.5×106) =20%,D项正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蝌蚪发育成蛙过程中对尾部消失起主要作用的细胞器是

A. 中心体 B. 溶酶体 C. 线粒体 D. 高尔基体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是( )

A.若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪

B.若甲图中④能吸收、传递和转换光能,则④可用无水乙醇提取

C.乙图中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3

D.乙图中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是基因突变的特点(

A.随机性 B.频率高 C.多方向性 D.普遍性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示DNA及相关的生理活动,下列表述错误的是

A. 过程a, b, c均可在胰岛B细胞核中发生

B. f和g过程可能通过反馈调节实现

C. 过程a, b, c, d, e与碱基配对有关

D. 某基因表达的产物可能影响另一个基因的表达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为细胞中化合物含量的扇形图,图2为细胞中元素含量的柱形图,下列说法错误的是

A. 若图1表示细胞干重,则A化合物必定含有的化学元素为C、H、0、N

B. 若图1表示细胞鲜重,则A、B化合物依次是水、蛋白质

C. 若图2表示人体细胞的元素含量(占细胞干重的百分比),则a、b、c依次是O、C、H

D. 若图2表示人体细胞的元素含量(占细胞鲜重的百分比),则b表示最基本元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1937年植物学家赫尔希发现,离体的叶绿体中加入“氢接受者”,比如二氯酚叫噪酚(DCPIP),光照后依然能够释放氧气,蓝色氧化态的DCPIP接受氢后变成无色还原状态的DCPIPH2。研究者为了验证该过程,在密闭条件下进行如下实验:

(1)自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是_______________,这些氢在暗反应的_____________________过程中被消耗。

(2)实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是_______________,A试管除了颜色变化外,实验过程中还能观察到的现象是_______________

(3) A与C的比较可以说明氢产生的条件是需要_______________,设置B和D试管的目的是为了说明DCPIP_______________

(4)实验结束后A组试管中叶绿体_______________(有/没有)糖类的产生,主要原因是

______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通过预防接种获得免疫能力的原因主要是产生了哪种免疫细胞(

A.T细胞 B.B细胞 C.记忆细胞 D.浆细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类的肤色由A/aB/bE/e三对等位基因共同控制,A/aB/bE/e位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色,aabbee为白色,其他性状与基因型的关系如下图所示,即肤色深浅与显性基因个数有关,如基因型为AaBbEeAABbeeaaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。

若双方均含3个显性基因的杂合体婚配(AaBbEe×AaBbEe),则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种( )

A27,7 B16,9

C27,9 D16,7

查看答案和解析>>

同步练习册答案