下图为植物细胞亚显微结构模式图(方框中填数字、横线上填文字)。
(1)如要对此细胞与其他细胞进行细胞融合,则必须用 处理其〔 〕 结构以获得球形原生质体。
(2)如果此细胞为植物根尖分生区组织细胞,则图中不应出现的结构有〔 〕〔 〕。
(3)在缺氧条件下,该细胞中通过无氧呼吸产生的CO2参与该细胞的光合作用需通过 层磷脂分子。此植物根部主动吸收钾离子所需ATP可由细胞中的 处合成。
(4)下列生理过程中,正常情况下此细胞中可能发生的是( )
A.DNA复制 B.RNA复制 C.转录 D.逆转录
(5)此细胞中可能含有水溶性色素的结构是〔 〕 。
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞间隙积聚液体 | B. | 细胞不能接受氨基酸 | ||
C. | 细胞不能对脂肪进行分解 | D. | 细胞外液Na+浓度比内液高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | B. | 雄配子比雌配子多 | ||
C. | 雄配子:雌配子=3:1 | D. | 雄配子A:雌配子a=3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若干年后再进行调查,甲地区人群中的a的基因频率将上升 | |
B. | 若干年后再进行调查,乙地区人群中的A的基因频率将降低 | |
C. | 如果在乙地区消灭疟疾,若干年后再进行调查,将会发现A基因的频率会上升 | |
D. | 该实例说明基因突变可能破坏与现有环境的协调关系,而对生物有害,也可能使生物产生新的性状,适应改变的环境,获得新的生存空间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原和抗体特异性结合 | B. | 肝糖原分解为葡萄糖的过程 | ||
C. | 病毒侵入机体后进行DNA的复制 | D. | 蛋白质的消化过程 |
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