下表代表胃.小肠中有关消化液的成分及部分酶.下列说法正确的是( )消化液名称PH消化液成分胃胃液1-2胃酸(HCl) 胃蛋白酶小肠肠液.胆汁.胰液7-8NaHCO3.蛋白酶.肽酶.脂肪酶.淀粉酶等A．酶是活细胞产生的具有调节作用的有机物B．与无机催化剂比较.酶能为生化反应提供活化能C．胃蛋白酶进入小肠后.分解蛋白质的能力增强题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下表代表胃、小肠中有关消化液的成分及部分酶，下列说法正确的是（）

	消化液名称	PH	消化液成分
胃	胃液	1—2	胃酸（HCl）胃蛋白酶
小肠	肠液、胆汁、胰液	7—8	NaHCO3，蛋白酶、肽酶、脂肪酶、淀粉酶等

A．酶是活细胞产生的具有调节作用的有机物

B．与无机催化剂比较，酶能为生化反应提供活化能

C．胃蛋白酶进入小肠后，分解蛋白质的能力增强

D．胃酸（HCl）进入小肠后不会降低小肠中酶的活性

练习册系列答案

毕业总复习高分策略指导与实战训练系列答案

创优考100分系列答案

高分中考系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2016届河北省百校联盟高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图表示植物细胞体积与细胞胞内渗透压的关系图，其中关系正确的是（）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

某细菌生活在富含Fe2+的水中。它能将Fe2+氧化成Fe3+，并能利用该过程所产生的能量来生产有机物，这种制造有机物的方式是

A．光合作用 B．呼吸作用 C．化能合成作用 D．氧化作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届湖南常德高三上学期检测考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

下图是两类高等生物细胞的结构模式图，请据图回答：

（1）甲、乙两图是细胞的（显微、亚显微）结构模式图。在甲、乙两细胞中都存在，

且含有核酸的细胞器有______（填编号）。甲细胞中可能含有色素的细胞器有

(填编号)。甲细胞中能产生ATP的细胞器有________ (填编号)。

（2）观察乙图中④结构所用的染色剂是，④释放的气体可以使水溶液由蓝变绿再变黄。

（3）若乙细胞为毛细淋巴管壁细胞，其生活的内环境是。

（4）若乙细胞为胰腺腺泡细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，则含3H标记的分泌物从合成、加工到分泌至细胞外共穿过层生物膜。

（5）给乙细胞提供18O2，乙细胞释放的CO2中也含放射性，那么18O的转移途径最可能是

(用箭头和物质名称表示)。

（6）如果用某种药物处理甲细胞，发现其对K＋的吸收速率大大降低，而对其他离子的吸收速率没有影响，那么这种药物的作用机理是_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届贵州遵义高三上学期第二次联考期末理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

中国女科学家屠呦呦研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命，因此获得了2015年诺贝尔生理学奖。为获得青蒿素高产植株，科学家做了大量实验。已知黄花蒿茎的形状有圆柱形和菱形，由一对等位基因A、a控制；茎的颜色有青色、红色和紫色，由两对等位基因B、b和C、c控制；这三对等位基因分别位于三对同源染色体上。研究表明，相同种植条件下，黄花蒿单株干重圆柱形高于菱形；青蒿素的含量（mg/kg干重）紫色植株高于红色植株、红色植株高于青色植株。请回答下列相关问题：

（1）孟德尔运用假说—— 法，归纳得出了遗传学两大定律，为杂交实验提供了理论基础。

（2）若将一青杆植株和一红杆植株杂交，F1全为青杆，F1自交，F2中青杆124株，红杆31株，紫杆10株，则亲本青杆和红杆植株的基因型分别是、_ _ ，F2青杆植株中能稳定遗传的个体占。

（3）若上述F1各种茎色中均有圆柱形茎和菱形茎的植株，则单株青蒿素产量最高的植株表现型是。为了确定F2该表现型的植株中是否存在不能稳定遗传的的个体，最简单的方法是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥高三第一次教学质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。如图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图,下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是