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如图所示,将正在萌发的种子,放在内有一杯NaOH溶液而用塞子塞紧的瓶中,此瓶与一个水银流体压力计相连接,由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的消耗量。假设正在萌发的种子用完了瓶中所有气体,则水银柱会升高到76cm处(等于大气压)。

  

(1)实验过程中,水银柱只升高到15cm处,就不再升高,证明瓶中的空气被利用________%。而在空气的组成中________气约占________%,从而证明萌发的种子只利用了瓶中________气。

(2)此实验是证明________。瓶中NaOH溶液的作用是______________。

(3)如果取出瓶中的NaOH溶液,再做此实验,水银柱的变化如何_______________,原因是____________________________________。

答案:
解析:

(1)20%,,20%,

(2)萌发的种子进行的是有氧呼吸,吸收

(3)水银柱既不升高也不降低,瓶中空气的总体积未变,压力未变。


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

2.如图所示,将等质量的正在萌发的小麦种子分别放在内有一试管等体积的NaOH溶液和蒸馏水且用塞子塞紧的两个瓶中,各瓶分别与一个水银流体压力计相连接,由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发,过一段时间后,会发现a、b的高度是(  )

A.a>b   B.a=b   C.a≥b   D.a<b

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科目:高中生物 来源:2013届甘肃武威六中高三第五次阶段性学科达标考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图所示,将等质量的正在萌发的小麦种子,分别放在内有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中,各瓶分别与一个水银流体压力计相连接,由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发,过一段时间后,会发现a、b高度是

A.a>bB.a=bC.a≥bD.a<b

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上学期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,将等质量的正在萌发的小麦种子,分别放在内有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中,各瓶分别与一个水银流体压力计相连接,由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发,过一段时间后,会发现a、b高度是

A.a>b     B.a=b       C.a≥b        D.a<b

 

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省嘉兴市高二第一学期期中考试生物卷 题型:选择题

如图所示,将等质量的正在萌发的小麦种子,分别放在内有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中,各瓶分别与一个水银流体压力计相连接,由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发,过一段时间后,会发现a、b高度是(    )

A.a>b      B.a=b      C.a≥b       D.a<b

 

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