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    6．某双链DNA分子，经3次复制后，所得到的第四代DNA分子中，含有原亲代DNA链的分子数是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

    分析 DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程；
    DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；
    DNA复制过程：边解旋边复制；
    DNA复制特点：半保留复制；
    DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA．

    解答 解：DNA复制亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程，复制的结果是一条DNA复制出两条DNA，所以经过三次复制以后得到的第四代DNA分子共有23=8个．DNA复制具有半保留复制的特点，所以在这8个DNA分子的16条链中，只有2条链是最初的母链，还有14条链是新形成的子链，即含有第一代DNA中脱氧核苷酸链的条数是2条．
    故选：B．

    点评 本题考查了DNA分子的复制的相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究人员欲通过实验来了解H5N1禽流感病毒（RNA病毒）侵入家禽的一些过程，设计实验如下图所示。一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性。

    （1）该实验中所采用的研究方法有____________。

    （2）由于H5N1病毒没有独立的代谢系统，其产生子代H5N1病毒依赖家禽体细胞提供_________（最少写两项以上），而侵入家禽体细胞的亲代H5N1病毒需提供RNA作为合成子代H5N1的____________。

    （3）据图分析，连续培养一段时间后，试管③中子代H5N1病毒带放射性标记的成分是_________，试管⑤中子代H5N1病毒带放射性标记的成分是_________。神经氨酸酶是病毒表面的一种糖蛋白酶，其活性对子代病毒从被感染细胞中释放和再次侵染新的宿主细胞至关重要，达菲可抑制该酶活性。若试管②中在加入H5N1病毒之前先加入适量达菲，推测③中子代H5N1病毒带放射性标记的强度将____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．一对夫妇，妻子患红绿色盲，丈夫色觉正常，若要生下色觉正常的孩子，你的建议是（　　）
    A．只能生男孩B．生男比生女患病的概率低
    C．生男生女患病的概率相同D．只能生女孩

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于乳酸菌的叙述，不正确的是（　　）
    A．乳酸菌的种类很多，常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌
    B．在自然界中分布广泛，空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道内均有
    C．一个泡菜坛里的所有乳酸菌构成一个种群
    D．乳酸菌是厌氧微生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1～2滴50%的盐酸洗去浮色
    B．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透作用
    C．观察细胞中的线粒体时，将刮取的口腔上皮细胞碎屑涂抹在健那绿染液中制片，显微镜下观察没有发现蓝绿色细胞，最可能的原因是没有经过盐酸水解
    D．提取叶绿体色素时，收集到的色素提取液为淡绿色，可能是因为未加入碳酸钙粉末，叶绿素分子被部分破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线．下列对种群“S”型曲线的正确叙述是（　　）
    A．种群增长不受种群密度制约
    B．“S”型曲线表明种群数量与时间无关
    C．达到Κ值时，种群数量相对稳定
    D．“S”型曲线表示种群数量与食物关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于真核细胞的结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞膜可提高细胞内化学反应的速率
    B．溶酶体可以分解衰老、损伤的细胞器
    C．线粒体中可独立完成葡萄糖氧化分解
    D．细胞核中可完成基因的复制和表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在多肽中，连接相邻两个氨基酸的化学键是（　　）
    A．氢键B．二酯键C．肽键D．离子键

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制．如图表示细胞的局部亚显微结构和功能模式图，①～⑤表示细胞的结构，a、b表示大分子通过细胞膜的两种方式．请分析回答下列问题：
    （1）结构①为溶酶体，其中含有的多种水解酶的合成场所是核糖体（填名称），若b为病原体，则通过结构①的作用得到的产物的去路是排除细胞外或者被细胞重新利用．
    （2）在物质a的分泌过程中，属于运输枢纽的结构是③（填编号），a释放的关键步骤是囊泡与细胞膜的融合，这种融合过程主要依赖于细胞膜的流动性特征，请列举一种a能代表的具体物质抗体、胰岛素等．
    （3）细胞中囊泡能将物质准确转运依赖于其表面的一类特殊“识别代码”，这类“识别代码”的化学本质是糖蛋白．
    （4）结构②在物质转运过程中的作用是提供能量，该结构中嵴的意义是通过增加内膜面积，为酶提供更多附着位点．

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