年份 种名 |
01 | 02 | 03 | 04 | 05 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀萝 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龙葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
灰绿藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
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A、杂交水稻利用了不同亲本染色体重组的原理 |
B、杂交能将不同物种的优良性状集中到一个个体中 |
C、杂交后代表现出优良性状就成为优良品种 |
D、该育种方法也可以用于家禽、家畜的育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、草地中跳蝻的种群密度可以采用样方法进行调查 |
B、对于活动能力强,活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 |
C、土壤中的小动物身体微小,不适宜用样方法而要用标记重捕法调查种群密度 |
D、对于农作物上的蚜虫,植物叶片上的昆虫卵可以采用标记重捕法调查种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
草原类型 | 草甸草原 | 典型草原 | 荒漠草原 |
植物总种数 | 160 | 100 | 80 |
平均种数(种数/平米) | 20 | 18 | 10 |
A、上述数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的 |
B、调查不同的植物类型时样方面积应不同,调查双子叶草本植物时,样方通常为lm×lm |
C、在样方中统计植物数目时,若有正好长在边界线上的,只要计算一条边的个体数 |
D、表中荒漠草原旱生植物的丰富度最低,恢复力稳定性也最小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率 |
B、随机交配将会导致种群基因频率改变 |
C、该种群繁殖一代后,杂合子的基因型频率为0.32 |
D、若该种群基因库中的基因频率发生变化,说明一定会形成新物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
年份 植 物 |
2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.9 | 2.7 | 6.8 | 9.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
E | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.5 |
A、在所调查的A-E五种植物中,加拿大一枝黄花最可能是C |
B、加拿大一枝黄花在与这片荒地的其他植物的竞争中处于优势 |
C、必须采取有效措施控制加拿大一枝黄花的扩散以保护当地生物多样性 |
D、对这片荒地的植物种群密度进行调查适于采用样方法 |
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