研究发现,鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋,当兴奋到达肾上腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体色变浅;而当兴奋到达副交感神经时,其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散,使体表颜色加深。请回答下列问题:
(1) 如图箭头表示鱼的离体神经组织受到刺激时神经冲动的传导途径。其中最为准确的一条是( )
(2)乙酰胆碱是一种神经递质,由此推测,副交感神经末梢与体表黑色素细胞接触部位类似于
(结构)。肾上腺素能被体表黑色素细胞感知,原因 。
(3)鱼体色的调节方式是 。
(1)D
(2)突触 体表黑色素细胞膜上有相应受体
(3)神经-体液调节
解析试题分析:(1)神经冲动在神经纤维上是双向传导,在突触处为单向传递,只能有突触前膜向突触后膜传递。从图示看,神经冲动从刺激点应向左右两个方向传导,向左传至受刺激神经元的胞体膜和树突膜而不能继续向左传递;向右可通过突触传向下一个神经元,D最为贴切。(2)神经元与其他种类细胞接触部位都类似于突触,如本题所述的黑色素细胞,还有常见的神经肌肉接头等。激素之所以能被靶细胞识别,依赖于靶细胞膜表面的糖蛋白,识别激素的糖蛋白我们成为受体。(3)从鱼体色的调节过程可知,涉及到神经兴奋的传导与传递,这是判断神经调节的标志,同时又有激素(肾上腺素)的参与,当属神经-体液调节。
考点:本题考查神经冲动的传导与传递,突触的结构以及生命活动的调节方式等。借生活实例的分析来考查学生运用所学知识与观点,对生物学问题进行解释、推理的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
Ⅰ.(10分)ATP既是神经元的“能量通货”,也可作为神经元之间信息传递的一种信号分子。一些神经细胞不仅能释放典型的神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化。ATP作为信号分子的作用机理如下图所示,请分析回答下列问题:
(1)神经元中负责各种蛋白质肽链合成的细胞器是 。
(2)神经细胞中的ATP主要来自有氧呼吸,该过程产生ATP最多的阶段发生在 (反应场所)。研究发现正常成年人安静状态下24小时有40 kg的ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10mmol/L。为满足能量需要,解决这一矛盾的途径是 。
(3)据图分析,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的结构是 (填中文名称)。科学家当初推测ATP作为神经细胞间传递信息的信号分子的证据之一是科学家寻找到了靶细胞膜上有 。
Ⅱ.(12分)学校生物研究小组利用黑藻探究光照强度对光合速率的影响,设计一个实验装置如下图甲所示。经过对实验结果分析换算绘制曲线图乙,用于表示装置甲中的黑藻在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系。请分析回答下列问题:
(1)若实验中增加广口瓶与冷光灯之间的距离,则短时间内瓶中植物叶肉细胞内C5含量的变化是 ,C3的合成速率 。
(2)在冷光灯提供光照的条件下,装置甲有色小液滴向左移动,原因是黑藻的 。
(3)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。在其他条件不变的情况下,将环境温度调节到25℃,图乙中的A点将向 移动。
(4)根据曲线图乙推算,在恒温30℃、光照强度达到B时,装置甲中黑藻的叶绿体8小时固定CO2量为
mg。
(5)有人认为实验设计不够严谨,你认为主要原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
人体的泌尿是一个复杂的神经调节过程,当膀胱充盈时,膀胱内的感受器会产生兴奋,使人产生尿意。当环境条件适宜时,膀胱内的逼尿肌接受经冲动后收缩,进而排尿,下图表示人体神经系统对排尿的调节过程,请分析回答:
(1)用箭头和图中必要文字、字母表示膀胱充盈后人产生尿意的神经传导途径:膀胱壁感受器→c→d→ 。在整个神经冲动传导的过程中,c神经纤维膜外形成向 (填“左”或“右”)方向的局部电流。
(2)排尿反射过程中,膀胱逼尿肌属于反射弧组成中的 部分。当兴奋传递到结构①时,发生的信号变化是 ,神经递质释放到内环境中的 中,然后与后膜中的受体结合。
(3)尿液流经尿道时,刺激尿道内的感受器产生兴奋,从而使逼尿肌进一步收缩,此过程属于
调节。
(4)某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤,出现了多尿症状的原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
ch1L基因是蓝藻拟核DNA上与叶绿素合成有关的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。构建过程如下:
第①步:用PCR技术从蓝藻环状DNA中扩增出ch1L基因片段。
第②步:将ch1L基因与质粒构建形成重组质粒1。
第③步:将重组质粒1中ch1L基因中部0.8kb片段删除,用一段红霉素抗性基因取代之,得到重组质粒2。
第④步:将重组质粒2导入蓝藻细胞,由于改造后的基因与ch1L基因仍有很长的序列相同,所以能准确地与其发生同源重组,产生出缺失ch1L基因的突变株。请根据上述资料,回答下列问题:
(1)第①步用PCR技术扩增DNA片段时用到的耐高温的酶通常是指什么酶? 。
PCR扩增DNA时必须加入引物,其作用是 。
(2)利用PCR技术扩增DNA一般要经过三十多次循环,每次循环都要经过三个步骤,其中“复性”这一步骤发生的变化是 。
(3)构建重组质粒1、2时,为保证成功率,往往使用 酶对基因和质粒进行切割,以切出相同的黏性末端,便于连接。此酶的作用是将DNA分子的 键打开。
(4)质粒是基因工程中最常用的运载体,其化学本质是 ,此外还可用噬菌体、动植物病毒作用为运载体。
(5)导入重组质粒2以后,往往还需要进行检测和筛选,可用 制成探针,检测是否导入了重组基因,在培养基中加入 可将变异株细胞筛选出来。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
黄瓜植株的性别类型多样,研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m控制着黄瓜植株的性别,M基因控制单性花的产生,当M、F基因同时存在时,黄瓜为雌株;有M无F基因时黄瓜为雄株;mm个体为两性植株。
(1)雌株个体在做杂交亲本时无需 ,可极大简化杂交育种的操作程序。
(2)研究发现,雌花在发育初期为两性花,后来由于基因的调控导致雄蕊败育。从细胞生命历程的角度来看,雄蕊败育的过程属于 。
(3)育种学家选择两个亲本杂交,得到的后代全为雄株,则这两个亲本的基因型为
,这些雄株与MmFf植株杂交,后代的表现型及比例是 。
(4)研究发现,基因型为mm的植株存在表型模拟现象,即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株。现有一雌株个体,请设计实验探究它是否为表型模拟。
①将此植株与 杂交,得到种子,在正常条件下种植。
②观察后代的表现型:
如果 ,则说明被测植株为表型模拟;
如果 ,则说明被测植株为正常雌株,不是表型模拟。
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下图1表示缩手反射的反射弧,图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题:
(1)1中表示效应器的是 (填字母),由 组成。图2中组成突触的结构包括 (填字母)。
⑵图3中,表示兴奋部位的是 (填字母),该兴奋状态的形成是Na+内流的结果,其进入膜内的方式是 (协助扩散/主动运输)。
⑶兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是 。
⑷ 某同学取指血进行化验,当针刺破手指时并未缩手。这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓,但还会受 控制。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图示地球上的哺乳动物由共同的祖先进化而来,不同的种类在形态上却有着很大的差异,据图下列有关生物进化的回答:
(1)该现象体现了生物的进化规律为:生物朝着 的方向发展。
(2)试用达尔文的进化理论解释E的形成 。
(3)物种C的某种群中,基因型AA占46%,aa占20%,5年后,该种群中基因型AA占46%,aa占20%,该种群是否发生进化 ,解释原因 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示叶面积指数与呼吸量、干物质产量(有机物积累量)和光合作用实际量的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量,此值越大,表示植物叶片交错程度越大)。据图回答:
(1)图中斜线部分表示 。
(2)干物质量低于光合作用实际量的原因是 。
(3)叶面积指数达到某值以后,光合作用实际量不会随叶面积指数增加而增加,原因是 。
(4)研究一片成熟的森林生态系统中,叶面积指数大约为 时,进行合理开采最有利于森林生态系统的更新。
(5)将该植物置于密闭玻璃罩内,黑暗处理lh,罩内CO2含量增加了25mg;再给以1h的充足光照,罩内CO2减少了36mg,共合成葡萄糖45mg。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖,则光下呼吸作用强度为 C02/mg·h-1,上述连续2h的实验,植物净积累葡萄糖 mg。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素。据图回答:
(1)应激状态下,下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多。在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的 。
(2)血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有 作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。此过程的调节方式是 。对垂体分泌ACTH具有调节作用的物质有 。
(3)糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用,与 (激素)的作用相反。
(4)病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子IL-2,使 细胞的功能增强,从而增强 免疫功能。
(5)有研究表明,老年动物(包括人)在应激条件下容易引起感染和肿瘤。结合图中信息,分析原因: 。
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