免疫治疗是应用免疫制剂调节机体的免疫状态,使机体对疾病产生恰当的免疫应答,从而防治疾病的治疗方法。如注射疫苗、抗体以预防和治疗慢性疾病,应用免疫抑制剂及免疫增强剂以控制机体的免疫状态等。下列有关叙述错误的是( )
A.接种疫苗目的是使机体产生更强的特异性免疫
B.利用免疫增强剂可增强体液免疫对癌变细胞的清除
C.免疫抑制剂能使T细胞增殖受阻,有利于器官移植
D.吞噬细胞对抗原处理后可以呈递抗原信息给其他淋巴细胞
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Na、K、Cl、S、O | B. | Mo、Mn、Fe、Zn、Cu | C. | N、H、O、P、C | D. | Ge、Ca、Cu、Mg、C |
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科目:高中生物 来源:2016届海口湖南师大附中海口中学高三第五次模拟生物卷(解析版) 题型:综合题
一项实验中,把数条5cm长的薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量薯条的长度。下图显示薯条在不同溶液中长度改变的百分率。
薯条的长度改变是由什么生理过程引起的_______________。
薯条浸在0.1M蔗糖溶液后有什么改变?____________________。(长度加长/长度基本不变/长度缩短)
(3)当薯条被浸在0.45M蔗糖溶液后,薯条中的细胞会出现__________________,出现这种现象的原因是____________________________。
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科目:高中生物 来源:2016届海口湖南师大附中海口中学高三第五次模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生长素及其类似物的叙述,正确的是( )
A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根
B.2,4-D可用于麦田除草,其原理是高浓度促进杂草衰老
C.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
D.用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房,可获得四倍体无子番茄
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科目:高中生物 来源:2016届海口湖南师大附中海口中学高三第五次模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
关于正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是( )
A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等
B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡
C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液
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科目:高中生物 来源:2016届海口湖南师大附中海口中学高三第五次模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
关于叶绿素的叙述,错误的是( )
A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
B.叶绿素a和叶绿素b对可见光的吸收峰值不同
C.被叶绿素吸收的光可用于光合作用
D.植物呈绿色是因为叶绿素能有效吸收绿光
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学高一上周练(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
某哺乳动物神经细胞内外的和浓度见下表。下列属于主动运输的是( )
细胞内浓度mmol/L | 细胞外浓度mmol/L | |
140.0 | 3.0 | |
1.8 | 145.0 |
A.与有关载体蛋白结合排出细胞
B.与有关载体蛋白结合排出细胞
C.经钠离子通道排出细胞
D.经钾离子通道排出细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春外国语高一下期中生物(理)卷(解析版) 题型:选择题
关于等位基因与同源染色体的关系的叙述中,正确的是( )
A.等位基因位于同源染色体的相同位置上
B.等位基因位于同一染色体的相同位置上
C.等位基因位于非同源染色体上
D.等位基因存在于生物体的所有细胞中
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