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【题目】下列实验中不是依据对照原理设计的是

A. 探究培养液中酵母菌种群数量的变化

B. 探究pH对过氧化氢酶活性的影响

C. 探究酵母菌细胞呼吸方式

D. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度

【答案】A

【解析】试题分析:探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中没有对照,使用数学模型的方法,A正确;探究pH对过氧化氢酶活性的影响实验中利用不同的pH作为对照,B错误;探究酵母菌细胞呼吸方式实验中有氧条件和无氧条件作为对照,C错误;探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中不同浓度的生长素类似物作为对照,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞核中控制合成的RNA进入细胞质以及细胞质中合成的酶等蛋白质分子进入细胞核的结构是( )

A.核膜 B.核孔 C.核仁 D.内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将CH3CHO(易溶于水,沸点为20.8的液体)和CH3COOH分离的正确方法是

A、加热蒸馏

B、加入Na2CO3后,通过萃取的方法分离

C、先加入烧碱溶液之后蒸出乙醛,再加入浓H2SO4,蒸出乙酸

D、和Na反应后进行分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存.下列有关该菌的叙述,正确的是( )

A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

B.该菌和绿色植物一样属于真核生物

C.该细菌能进行光合作用,属于自养细菌

D.该菌光合作用的场所是叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】0.1 mol有机物的蒸气跟过量O2混合后点燃,生成13.2 g CO25.4 g H2O,该有机物跟金属钠

反应放出H2;又能跟新制Cu(OH)2悬浊液加热时生成红色沉淀,此有机物还能跟乙酸反应生成酯类化合物。该酯类化合物的结构简式可能是(   )

A.CH3CH(OCH3)CHO B.OHCCH2COOCH2CH3

C.CH3COOCH(CH3)CHO D.CH3COOCH2CH2COCH3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原核细胞不同于真核细胞的主要特点是没有( )

A.DNA B.核膜和核仁 C.细胞膜 D.细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据悉,自2014年2月开始爆发于西非的大规模埃博拉病毒疫情,目前已经造成全球近4000余人死亡,感染者已过万人,大多数感染者都在非洲西部国家,而且有向全球蔓延趋势,引起各国高度重视.下列关于埃博拉病毒的叙述正确的是( )

A.EBV仅含有核糖体这一种细胞器

B.EBV虽然能在人群中传染,但没有细胞结构,因此不属于生物

C.EBV虽然能引起传染病,但必须寄生在活细胞内才能生活

D.EBV在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究者用大鼠进行系列实验。回答下列相关问题:

1大鼠进食后,血糖浓度升高,胰岛素分泌量 ;进食几小时后,血糖浓度下降,腴岛 细胞的活动加强。

2甲状腺激素具有促进糖代谢、升高血糖的作用。给实验鼠一次饲喂大剂量甲状腺激素,实验鼠血糖浓度迅速升高,甚至出现糖尿,但随后又快速降低。说明甲状腺激素对胰岛素的分泌有 作用。

3给成熟的大鼠连续注射一定剂量的胸腺素,大鼠体内T淋巴细胞明显增加,说明胸腺素有增强___ _免疫的功能。T细胞由 增殖分化而成,在免疫系统中的作用是 写出其中两项

4青春期胸腺的发育达到高峰,此后逐渐退化,这是胸腺细胞 的结果,其根本原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1﹣250%盐酸洗去浮色;

取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色.于是判断是菠菜叶用量太少导致;

在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多;

乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体;

测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响.

A. ①②④⑤ B. ①②④ C. ②③④⑤ D. ①③⑤

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