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    （2015秋•上饶县校级月考）科学家格里菲斯和艾弗里均用肺炎双球菌做过转化实验，下列说法正确的是（ ）

    A．肺炎双球菌可以使小白鼠得肺炎而死亡

    B．肺炎双球菌可以用宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质

    C．最终证明了DNA是生物的遗传物质，而蛋白质不是遗传物质

    D．最终证明了DNA是主要的遗传物质

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．通过遗传咨询，推算出某夫妇生出患甲遗传病孩子的概率为a，生出患乙遗传病孩子的概率为b．请推断该夫妇生出一个健康孩子的概率是（　　）
    A．（1-a）×（1-b）B．（1-a）+（1-b）C．1-（a×b）D．1-（a+b）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．果蝇的四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、大脉翅（D）对小脉翅（d）为显性．如图是某果蝇甲的四对等位基因在染色体上的分布．请回答：
    （1）果蝇甲眼色和性别的表现型是红眼雄果蝇．果蝇甲与某基因型的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状，请用遗传图解说明．
    （2）果蝇甲产生配子时，B（或b）、v （或V）非等位基因间不遵循自由组合规律．若果蝇甲与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇甲在产生配子过程中V和v（或B和b）基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致基因重组，产生新的性状组合．
    （3）在用基因型为BBvvDDXeY和bbVVddXEXE的有眼亲本进行杂交获取果蝇甲的同时，发现了一只无眼雌果蝇．为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇甲杂交，F1性状分离比如下：
    F1雌性﹕雄性灰身﹕黑身长翅﹕残翅大脉翅﹕小脉翅红眼﹕白眼
    $\frac{1}{2}$有眼1﹕13﹕13﹕13﹕13﹕1
    $\frac{1}{2}$无眼1﹕13﹕13﹕13﹕1/
    从实验结果推断，果蝇无眼基因位于7、8（或7、或8）号（填写图中数字）染色体上，理由是无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合定律．
    （4）研究人员发现，果蝇群体中偶尔会出现Ⅳ-三体（Ⅳ号染色体多一条）的个体．从变异类型分析，此变异属于染色体数目变异．已知Ⅳ-三体的个体均能正常生活，且可以繁殖后代，则三体雄果蝇减数分裂过程中，次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数目可能有1、2、4条（写出全部可能性）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．果蝇是雌雄异体的二倍体动物，体细胞中有8条染色体，是常用的遗传研究材料．一对果蝇每代可以繁殖出许多后代．请回答下列有关问题：
    （1）雄果蝇正常减数分裂的过程中，有两条Y染色体的细胞所处的时期为减数第二次分裂后期．
    （2）有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大．研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因（胚胎致死）．从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体．
    ①导致上述结果的致死基因位于X染色体上．研究发现果蝇中的致死突变会使细胞中的核糖体含量极低，从而使突变个体死亡，其致死原因是没有足够的核糖体，导致幼虫体内蛋白质不足．让F1中雌雄果蝇相互交配，F2致死的概率是$\frac{1}{8}$．
    ②从该种群中任选取一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代雌性：雄性=2：1，则该雌果蝇为杂合子；如果杂交后代雌性：雄性=1：1，则该雌果蝇为纯合子．
    （3）研究发现野生果蝇正常翅（h）可以突变为毛翅（H），体内还有一对基因R、r本身不控制具体性状，但rr基因组合时会抑制H基因的表达．如果两对基因位于常染色体上，则一个种群中纯合正常翅果蝇的基因型有3种．如果这两对基因分别位于两对同源染色体上，基因型为RrHh的雌雄果蝇个体交配，产生的子代里，正常翅中杂合子所占的比例$\frac{4}{7}$．现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配，产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3：1，那么这对果蝇的基因型可能是RrHH或RRHh．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•上饶县校级月考）如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理．对此分析错误的是（ ）

    A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组

    B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍

    C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd

    D．⑧由于没有同源染色体，无法进行减数分裂，因此是高度不育的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2004•江苏）下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（ ）

    A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍

    B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍

    C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半

    D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•天水校级期末）如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．该过程的模板是脱氧核糖核酸，原料是氨基酸

    B．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运

    C．核糖体移动的方向从左向右

    D．若①中有一个碱基发生改变，合成的多肽链的结构不一定发生改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高二上半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•上饶县校级月考）如图表示真核细胞内某核酸合成过程图，请据图分析下列说法中正确的是（ ）

    A．图示过程表示转录，主要在细胞核中进行，以4种脱氧核苷酸为原料

    B．图中a是RNA聚合酶，d则表示的是成熟的mRNA

    C．该核酸合成过程由右向左进行，b与c在结构组成上相同的化学基团为磷酸基和碱基

    D．图示产物d中的3个相邻碱基组成一个密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．回答有关细胞分化和植物组织培养的问题
    如图是胡萝卜根韧皮部细胞组织培养实验过程示意图．

    （1）植物组织培养依据的理论基础是植物细胞具有全能性．离体的胡萝卜韧皮部细胞能在适合的培养基上生长，必须控制的条件是温度、PH、光照（或无菌） 等．
    （2）②过程称为脱分化，此过程培养基中植物激素的种类和比例要求是细胞分裂素和生长素的浓度比例大致等于1．
    （3）通过②过程产生的愈伤组织细胞（C）与根的韧皮部细胞（B）中遗传物质是否相同？相同．C与B细胞形态结构是否相同？不同．③过程中细胞在形态结构和生理功能上出现了差异，其根本原因是遗传物质的选择性表达．
    （4）从育种的角度来看，植物组织培养与有性生殖相比，优势主要有（列举两条）：能保持母本的性状、培养周期短、繁殖率高．
    （5）与植物组织培养的培养基相比，用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外，通常还要添加动物血清．

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