A. | 寄生关系 结果是“同生同死” | |
B. | 竞争关系 可致使劣势种灭绝,以利于优势种得到更多的资源和空间 | |
C. | 捕食关系 捕食者和被铺食者的数量结果达到动态平衡 | |
D. | 竞争关系 结果是相互制约双方的数量,不会淘汰其中一方 |
分析 种间关系包括互利共生、捕食、竞争、寄生,其中互利共生的两种生物的数量变化是同步的;捕食关系中,两种生物的数量变化不同步,先增加者先减少,后增加者后减少,即一种生物的数量随另一种生物的数量变化而变化;竞争关系中,两者的数量呈同步性变化.据此答题.
解答 解:A、A中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化,属于互利共生关系,A错误;
B、B中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化,属于竞争关系,可致使劣势种灭绝,以利于优势种得到更多的资源和空间,B正确;
C、C中两曲线表示捕食者种群的数量和猎物者种群的数量呈周期性的波动,且捕食者数量高峰变动滞后于猎物者,C正确;
D、D中两曲线是“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,代表捕食关系,D错误.
故选:BC.
点评 本题结合图解,考查种间关系,要求考生掌握几种常见的种间关系,能根据曲线图中两种生物的数量变化关系判断它们的种间关系,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构。其类群组成和数量是评价农用生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动够物种数和密度(个/m2)调查数据。根据表中数据可以得到的正确结论是( )
A.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高
B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少
C.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单
D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体内细胞能通过内环境间接地与外界环境进行物质交换 | |
B. | 毛细血管壁细胞所处的内环境是血浆和组织液 | |
C. | 内环境的成分随时处于变化中,但总是处于动态平衡中 | |
D. | 胰岛素和胰液都是胰腺的分泌物,都是内环境的组成成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜 | |
B. | 葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同 | |
C. | 甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量 | |
D. | 细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小 | |
B. | 滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比0.1g/ml的溶液引起细胞质壁分离所需时间短 | |
C. | 发生质壁分离的细胞放入清水后复原,说明细胞保持活性 | |
D. | 用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②① | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有细胞都含有蛋白质和磷脂 | |
B. | 植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 | |
C. | 动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 | |
D. | 叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大连十一中高一上第二学段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
A. 蛋白质、水、脂质、糖类 O、C、N、H
B. 水、蛋白质、糖类、脂质 C、O、H、N
C. 水、蛋白质、糖类、脂质 O、C、N、H
D. 蛋白质、水、脂质、糖类 C、O、H、N
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