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10.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A.分裂间期DNA和中心体复制,染色体数目不变
B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍,染色质呈细长丝状
C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期

分析 有丝分裂过程的特点:
分裂间期:可见核膜核仁,染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成),中心体复制.
前期:染色体出现,散乱排布,纺锤体出现,核膜、核仁消失    (两失两现)
中期:染色体整齐的排在赤道板平面上                      (形数清晰赤道齐)
后期:着丝点分裂,染色体数目暂时加倍                    (点裂数增向两级)
末期:染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现                (两现两失)

解答 解:A、动物细胞的有丝分裂间期存在DNA和中心体复制,但染色体数目不变,A正确;
B、分裂间期DNA含量加倍,但是染色体的数目不变,B错误;
C、纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂末期,C错误;
D、染色单体形成于分裂间期,消失于分裂后期,D错误.
故选:A.

点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握细胞有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届山东省潍坊市高三第二次模拟(二模)考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

雌激素是雌性动物体内分泌较多的一种激素,能促进雌性生殖器官的发育和维持第二性征,对免疫系统也有重要的调节作用。请回答下列问题:

(1)女性体内雌激素主要是由__________合成分泌的。进入青春期后雌激素含量维持在相对较高的水平,是因为雌激素的分泌具有_________和_________的调节机制。

(2)胸腺能够分泌__________,该激素能诱导已迁移至此的__________分化为T细胞。

(3)切除正常雌性小鼠的性腺,一段时间后胸腺增生(细胞数目增多),进而持续注射一定量的雌激素可使已增生的胸腺逐渐萎缩,甚至明显小于对照组。此实验表明:雌激素对胸腺细胞的生理作用是___________________;由此推测,长期使用含雌激素的化妆品等,对人体免疫功能的影响是_______________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于核酸的叙述,正确的是(  )
A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B.DNA分子中的含氮碱基有4种A、G、C、U
C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同
D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.细胞是生命系统最基本的结构层次,“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”.下列有关说法正确的是(  )
A.池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统
B.神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次
C.细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成
D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法正确的是(  )
A.人体的内环境是由①②③④组成的
B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质
C.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④
D.若该组织为胰岛,则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示下丘脑与垂体的两种功能联系方式:一种是体液联系,构成下丘脑-腺垂体系统;一种是神经联系,构成下丘脑-神经垂体系统.图中A、B表示垂体的两部分,C、D表示联系方式.请回答:
(1)腺垂体和神经垂体分别对应图中的B(填字母)、A(填字母).
(2)水盐平衡调节中,抗利尿激素在下丘脑神经细胞合成,沿轴突运至末梢,经胞吐方式释放到神经垂体中,然后通过组织细胞间的组织液运输进入血液.
(3)当皮肤的温度(冷觉)感受器受到寒冷刺激时,产生的神经冲动经传入神经传至下丘脑.下丘脑就会分泌相应的激素,该激素可经图中D(C/D)联系方式运输到B(A/B)垂体,参与内环境稳态调节.
(4)神经调节和体液调节的关系之一可以概括为内分泌腺本身生长发育地受神经系统的调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列生理作用不能体现蛋白质功能的是(  )
A.抗体具有免疫作用B.血红蛋白具有运输载体的功能
C.性激素促进生殖细胞的生成D.唾液淀粉酶具有催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图1是物质a.b.c.d.e出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式.

(1)曲线甲代表简单扩散,图1中的物质b属于这种方式;曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收物质,此时限制物质进出细胞的因素是能量供应.
(2)已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14,而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L),由此可知,该细胞能主动地吸收(吸收或排出)物质X,物质X相当于图1中的a(a、b、c…).
( 3)若图1代表某生物的细胞膜,代表膜外的是上面(上面或下面),你的判断理由是糖蛋白.若该细胞能够分泌大分子物质,则该过程被称为胞吐,其依赖于细胞膜的流动性的结构特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.当人所处的环境温度从25℃降到5℃时,尿量、抗利尿激素的变化依次为(  )
A.增加、减少B.减少、增加C.减少、增加D.不变、减少

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