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【题目】下图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分折有关说法正确的是( )

A. ①和②均能够萌发形成幼苗

B. ③在生物体内主要以化合物的形存在

C. 点燃后产生的CO2中的C全部来自于种子中的糖类

D. ④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式和含量不同

【答案】D

【解析】

据图示可以知道①为种子晒干的过程②为种子烘干的过程③为种子燃烧后剩下的灰分即无机盐④为自由水⑤为结合水。

A、②为种子烘干的过程结合水被破坏故②不能够能萌发形成幼苗,A错误

B、③为无机盐在生物体内主要以离子形式存在,B错误

C、点燃后产生的CO2中的C来自于种子的糖类、脂质、蛋白质等有机物,C错误

D、据分析可以知道④为自由水⑤为结合水故④和⑤是同一种物质但是在细胞中存在形式不同,D正确所以选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】质粒是基因工程最常用的载体,下列关于质粒的说法正确的是

A. 质粒在宿主细胞内都要整合到染色体DNA

B. 质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型细胞器

C. 基因工程操作中的质粒一般都是经过人工改造的

D. 质粒上碱基之间数量存在AGUC

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于群落演替的叙述,错误的是(

A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程

B.群落的初生演替在海洋和陆地均可发生

C.群落的初生演替速度通常非常缓慢

D.演替是原有物种的恢复;动物群落的演替与光照条件有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程如图,①②③为细胞膜的组成成分.下列叙述正确的是

A. 细胞膜的选择透过性与有关而与无关

B. 在哺乳动物成熟红细胞中,甲可表示葡萄糖

C. 阻断对该细胞的O2供应,会影响丙、丁的运输速率

D. 黄瓜花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发与有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于研究种群数量实验的叙述正确的是( )

A. 调查某地区松树的种群数量,样方面积应该取1m2

B. 标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣

C. 对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检

D. 可采用取样器采集土样调查鼠类数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是

A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分

B.硝化细菌是原核生物,在生态系统中属于生产者

C.病毒是原核生物,在生态系统中属于分解者

D.蚯蚓是真核生物,在生态系统中属于消费者

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【题目】赤霉素是植物体内的一种重要激素,下面是科学家以赤霉素为研究对象开展的实验研究.
研究1:感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株,要比周围健康植株高很多,患病植株结实率很低.研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,也出现了恶苗病的症状,并从赤霉菌培养基中提取出其中有效的活性物质﹣﹣赤霉素.
研究2:赤霉素与生长素对茎生长的作用机理如图所示:

根据上述研究成果回答相关问题:
(1)研究1能否说明赤霉素是植物激素?(填“能”或“不能”).理由为
(2)植物激素在发挥作用时,不直接参与细胞代谢,也不提供能量,而是作为一种起作用.
(3)从图中的作用机理可以看出,赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的,由此可推知图中X表示作用.两种激素对于茎生长的作用关系表现为
(4)赤霉素能打破种子的休眠,促进种子萌发.某研究性学习小组想探究促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度,首先进行 , 大体上确定促进种子萌发的赤霉素浓度范围.该实验的自变量是 , 因变量是

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【题目】下列有关四分体的叙述,正确的是( )

A. 每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体

B. 经过复制的同源染色体都能形成四分体

C. 四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换

D. 四分体出现在减数第一次分裂的每个时期

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【题目】关于生物体内氨基酸的叙述,正确的是 (  )

A. 氨基酸是蛋白质分子的单体,由氨基和羧基组成

B. 组成蛋白质的氨基酸共有的结构是

C. 每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素

D. 组成人体的氨基酸都在人体内合成

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