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【题目】生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。请回答问题:

1生态浮床中的植物属于生态系统的 成分,在垂直方向上,具有明显的 现象。

2生态浮床既具有处理污水的功能,同时还可以美化环境,体现了生物多样性的 价值。

3若食草性鱼类摄入的藻类含480J能量,呼吸消耗的能量为180J,用于生长发育和繁殖的能量为60J,要满足食草类正常生长,则至少需要藻类固定 J的太阳能。

4运动能力很弱的底栖动物可用 法进行种群密度的调查,下图表示某底栖动物种群密度Nt与Nt+1/Nt的关系图,当Nt 时,种群数量相对稳定,当Nt为d时,该底栖动物的出生率 大于、等于、小于死亡率,当Nt为a时,该种群的年龄结构为

【答案】1生产者 分层 2直接价值和间接

31200 4样方 b、e 大于 衰退型

【解析】1生态浮床中的植物是自养型生物,属于生态系统的生产者;在垂直方向上,具有明显的分层现象。2生态浮床具有处理污水的功能,具有间接价值;生态浮床还可以美化环境,体现了生物多样性的直接价值3根据某一营养级的摄入量﹣粪便量=能量同化量,由于食草性鱼类摄入的藻类含480J能量,其粪便中含有240J,则其同化量为480﹣240=240J要满足食草鱼类正常生长,则至少需要藻类固定的太阳能为240÷20%=1200J5运动能力很弱的底栖动物可用样方法进行调查种群密度。图中b和e点,Nt+1与Nt的比值=1,种群数量相对稳定.当Nt为d时,Nt+1与Nt的比值>1说明种群数量在增加,出生率大于死亡率;当Nt为a时,Nt+1与Nt的比值<1,说明种群数量在减少,出生率小于死亡率,该种群的年龄结构为衰退型

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,正确的是

A侵染植物细胞后,重组Ti质粒未整合到的染色体上

B的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与

C的染色体上若含抗虫基因,就表现出抗虫性状

D只要表现出抗虫性状就表明植株发生了不可遗传变异

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【题目】从某生物组织提取DNA进行分析,鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知该DNA的一条链(H链)中,腺嘌呤占该链全部碱基的28%,问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的( )

A. 26% B. 24% C. 14% D. 11%

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【题目】下列关于细胞内有机化合物的叙述,正确的是( )

A. 生物大分子的合成过程都需要模板

B. 酶的合成都需要核糖体和内质网参与

C. 磷脂构成了各种生物膜的基本骨架

D. 核酸分子具有多样性的主要原因是核苷酸具有多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 磷脂由CHO三种元素组成,是构成液泡膜的主要成分

B. 性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用

C. 脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而其它部位和植物细胞中没有

D. 企鹅体内的脂肪有减少热量散失,维持体温恒定的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图曲线表示夏季农田一昼夜温度变化、光照强度变化和植物吸收CO2变化错误的是

A从时间轴上的c点开始合成有机物,到e点有机物的合成停止

Ba点的形成是由夜间的低温造成的

C曲线与时间轴交点c和e时,光合作用固定的CO2与细胞呼吸产生的CO2量相等

D增大曲线与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析如图并回答问题:

(1)植物激素A应是______

(2)A与高浓度生长素在器官脱落方面表现为______关系,与细胞分裂素在器官脱落方面表现为______关系.

(3)生长素对器官脱落的作用表现出______性.

(4)据图可知,植物的器官脱落是______的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾弗里进行的肺炎双球菌的转化实验不能说明

A. S型细菌的性状是由DNA决定的

B. DNA是主要的遗传物质

C. 蛋白质和多糖不是遗传物质

D. S型细菌的一些DNA可能进入了R型细菌细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体排除非己成分的方式是

阻挡 杀灭 吞噬 凝集 溶解

A. ①②③④⑤

B. 只有④⑤

C. 只有③④⑤

D. ②③④⑤

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