精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列有关真核生物膜结构与功能的叙述,正确的是

A丙酮酸彻底氧化分解生成C02的过程在膜上进行

B细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

C生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量

D生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜在结构和功能上的相互联系

【答案】D

【解析】丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在线粒体基质中进行,A错误;细胞膜上的受体是绝大多数信息交流需要的结构,但胞间连丝不需要,B错误;生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上蛋白质的种类和数量,C错误;生长激素属于分泌蛋白,它的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质,其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如图),检测其在细胞中的表达,可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是( )

A. PCNA经核糖体合成,主要在细胞核内发挥作用

B. 曲线表明PCNA可能辅助DNA复制

C. PCNA可能与染色体的平均分配到细胞两极有关

D. 肺癌病人体内的PCNA含量较正常人高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为甲病A、a和乙病B、b的遗传系谱图,其中一种病为伴性遗传病,请回答下问题:

1甲病是____________遗传病;乙病是___________遗传病。

213的致病基因来自于__________,4的基因型为__________。4产生的配子中携带致病基因的概率为__________

310为杂合子的概率是_________,假如1013结婚,生育一个只患甲病孩子的概率是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统信息传递的描述中,正确的是 (  )

A. 生态系统的物理信息都来源于无机环境

B. 生物的行为信息只作用于异性

C. 各种信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

D. 生物的种群繁衍离不开信息传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组调查了某块玉米-大豆间种试验田的基本成分和能量单位:×107kJ流动情况。回答下列问题:

1玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中_______结构的复杂性。与单种相比,间种可以增加农田生态系统的__________稳定性。每个生态系统均具有自我调节能力,这种能力的基础是___________。

2大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为____________。大豆和玉米的种间关系为_____________。

3玉米螟是玉米的主要害虫之一,请写出一种对玉米螟的生物防治方法:_____________。

4第二营养级能够从该生态系统获得的能量最多为_________×107kJ。

5无论是单种还是间种,从能量流动角度分析,栽种密度过低导致产量较低的原因是________,而栽种密度过高也会导致产量偏低的原因是_____________,所以需要合理密植。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将含3H标记的某种氨基酸注射到细胞中,则3H出现的部位如图所示①→②→③→④→⑤).下列针对该过程的分析,正确的是

A③→④体现了生物膜的流动性,④→⑤体现了细胞膜的选择透过性

B若④中的物质具有调节作用,可能代表的是性激素

C①→④的过程,体现了细胞器的分工合作

D④→⑤的过程需要载体和能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现代细胞生物学之父帕拉德曾利用豚鼠胰腺腺泡细胞进行实验研究,证实了分泌蛋白的合成、运输及分泌途径,由此获得了1974年诺贝尔生理学或医学奖。请回答问题:

1)帕拉德在细胞中注射了用放射性同位素3H标记的亮氨酸,随着时间的推移,放射性依次出现在细胞中不同结构处(如表所示),由此证明:氨基酸在结构中形成的肽链,需先进入[ ]________进行加工,继而经过[ ]____________进行进一步的修饰加工,最终,囊泡与融合,分泌蛋白以胞吐的方式分泌到细胞外。

2)分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程所需能量的供给来自细胞中的[ ] _________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的多肽链中含有3个甘氨酸(分别位于第82023位)参与其组成。下列叙述正确的是

A. 此多肽至少含有NO30

B. 形成此多肽时,参与脱水缩合的氨基酸相对分子质量减少了540

C. 用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸,形成的产物中有4条多肽链

D. 组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变,也可构成多种蛋白质分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )

A.神经调节 B.体液调节

C.神经﹣体液调节 D.神经﹣体液﹣免疫调节

查看答案和解析>>

同步练习册答案