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下列关于病毒的叙述,不正确的是(  )
A、在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖
B、没有细胞结构,但有呼吸和生物合成等代谢的酶系
C、仅有一种核酸,DNA或RNA
D、在培养液中不能单独培养
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:病毒无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞里.
解答: 解:A、病毒在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖,A正确;
B、病毒没有细胞结构,也没有呼吸和生物合成等代谢的酶系,B错误;
C、病毒仅有一种核酸,分为DNA病毒或RNA病毒,C正确;
D、病毒必需寄生在活细胞内,在培养液中不能单独培养,D正确.
故选:B.
点评:本题考查了病毒的相关知识,只要熟练掌握了病毒的生命活动特点,即可正确解答本题.病毒的生命活动特点是考试的重点内容,注意理解和掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线.看图回答下列问题:
(1)促进芽生长的最适宜浓度是
 
,生长素的这一浓度对根生长的效应是
 

(2)该图表示生长素生理作用特点具有
 
.下列能体现出该特点的现象是
 

A.茎的背地性生长 B.胚芽鞘的向光弯曲 C.根的向地性生长
(3)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应
 
,对芽生长的效应是
 

(4)B点所对应的生长素浓度对茎的效应是
 

(5)从图中可以看出,植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由低到高的顺序
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

种群“J”型增长的数学模型公式为Nt=N0λt,下列有关该模型的描述错误的是(  )
A、只有当λ>1时,种群才呈“J”型增长
B、当λ=1时,种群无繁殖现象,且下一代灭亡
C、当0<λ<1时,种群密度不断下降,理论上种群不会消失
D、该模型建立的条件是无天敌、食物和空间条件充裕、气候适宜理想条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

制作泡菜时泡菜坛子必须密封,其原因是(  )
A、防止产生的乳酸挥发酶
B、防止水分过度蒸发
C、防止氧气进入坛内
D、防止坛内蔬菜萎蔫

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统,获得了鱼、猪、蚕和粮全面丰收,如图.以下说法错误的是:(  )
A、该生态系统实现对物质的循环再生,可增加经济效益
B、蚕同化的能量可通过粪流向稻田和鱼,提高能量利用率
C、桑稻所固定的太阳能是流经该生态系统的总能量
D、该生态系统的稳定性与人的管理息息相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含32P的磷酸盐培养液培养植物细胞,一段时间后,细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是(  )
①内质网   ②ATP   ③核糖   ④脂肪   ⑤转运RNA.
A、①③B、①②⑤
C、②③⑤D、②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图,m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位.下列说法正确的是(  )
A、相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量少
B、M3多样性的原因是由于m3的种类、数目、排列次序不同
C、m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同
D、不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①~⑥代表细胞.若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述不合理的是(  )
A、细胞⑥的基因型为aBb
B、细胞②为第一极体
C、细胞③有2个基因B
D、细胞⑤的基因型为a

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
①核酸 ②蛋白质 ③染色体(质) ④液泡 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦核膜 ⑧核糖体 ⑨细胞壁.
A、①②③⑦在乳酸菌、酵母菌、噬菌体内都存在
B、①②③⑧在支原体、烟草细胞内都存在
C、衣藻、蓝藻的细胞中都存在①②④⑤⑧⑨
D、①~⑨在松树体细胞内都存在

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