A、在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖 |
B、没有细胞结构,但有呼吸和生物合成等代谢的酶系 |
C、仅有一种核酸,DNA或RNA |
D、在培养液中不能单独培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有当λ>1时,种群才呈“J”型增长 |
B、当λ=1时,种群无繁殖现象,且下一代灭亡 |
C、当0<λ<1时,种群密度不断下降,理论上种群不会消失 |
D、该模型建立的条件是无天敌、食物和空间条件充裕、气候适宜理想条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统实现对物质的循环再生,可增加经济效益 |
B、蚕同化的能量可通过粪流向稻田和鱼,提高能量利用率 |
C、桑稻所固定的太阳能是流经该生态系统的总能量 |
D、该生态系统的稳定性与人的管理息息相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①②⑤ |
C、②③⑤ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量少 |
B、M3多样性的原因是由于m3的种类、数目、排列次序不同 |
C、m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同 |
D、不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞⑥的基因型为aBb |
B、细胞②为第一极体 |
C、细胞③有2个基因B |
D、细胞⑤的基因型为a |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③⑦在乳酸菌、酵母菌、噬菌体内都存在 |
B、①②③⑧在支原体、烟草细胞内都存在 |
C、衣藻、蓝藻的细胞中都存在①②④⑤⑧⑨ |
D、①~⑨在松树体细胞内都存在 |
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