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    甲图表示某植物生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．下列叙述正确的是（　　）
    A、图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8 mol/L
    B、丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输
    C、甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性
    D、在探究促进扦插生根的最适生长素浓度时，设置了I、Ⅱ两个浓度，结果均未生根，则其最适浓度应在I、Ⅱ两浓度之间
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素的双重作用与浓度和器官有关．如根比芽敏感，芽比茎敏感．
    解答： 解：根据题意和图示分析可知：
    A、将植物体水平放置，会由于重力的作用使近地面一侧生长素浓度高，抑制生长；而远地侧生长素浓度低，促进生长．可见图乙中a点的生长素浓度应大于10-8 mol/L，而
    图乙中b两点的生长素浓度应小于10-8 mol/L，A错误；
    B、丙图A段产生生长素，既能向B段极性运输，也能在单侧光照射下横向运输，B错误；
    C、甲、乙图示都体现了促进作用和抑制作用，从而说明了植物生长素具有两重性，C正确；
    D、在探究促进扦插生根的最适生长素浓度时，设置了I、Ⅱ两个浓度，结果均未生根，则其最适浓度应在I、Ⅱ两浓度之间，也可能大于这两个浓度或小于这两个浓度，D错误．
    故选C．
    点评：本题考查生长素作用及特性的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是某生物细胞亚显微结构示意图，图乙是该生物体内5个不同分裂时期的细胞图．请据图回答以下问题：

    （1）若图甲为洋葱根尖分生区细胞，则图中不应有的结构是[]
     
    ，还应具有的结构是
     
    ．
    （2）若图甲细胞能产生某种抗体，则甲细胞是由
     
    细胞增分化而成．抗体在合成和分泌过程中，依次经过的生物膜为
     
    （填标号）．
    （3）研究表明，图甲结构②的功能越复杂，其上面的
     
    种类和数量就越多．如果用某种药物处理，发现该细胞对K+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这药物最可能的作用是
     
    ．
    （4）若图甲是动物的胚胎细胞，检测到细胞中有合成血红蛋白的mRNA出现，说明该细胞正在发生
     
    ，进而形成一种新的细胞．
    （5）若图甲是人的皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生类似于图乙中
     
    （填字母）所示的分裂现象．
    （6）在乙图中，含有四个染色体组的细胞分裂图象有
     
    （填字母）；属于减数第一次分裂特有图象的是
     
    （填字母）．图乙中D细胞的名称是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以枪乌贼的粗大神经纤维为材料进行如下图所示的实验，这时观测到a、b间局部电流的流动方向（电流从正极流向负极）是（　　）
    A、在膜外是b→a
    B、在膜内可以是b→a，也可是a→b
    C、在膜内是b→a
    D、在膜外是a→b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是（　　）
    A、物质经过多级利用，实现了良性循环
    B、每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
    C、由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染
    D、由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应．如图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞培养等技术
    B、上述过程充分说明动物细胞具有全能性
    C、①过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能
    D、①、②过程都发生DNA复制和蛋白质合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲型流感病毒（HINl）是一种RNA病毒，如图表示的是该病毒侵入人体后，机体发生免疫反  应的某个阶段，下列叙述正确的是（　　）
    A、病原体①进入巨噬细胞的过程，体现了细胞膜的流动性
    B、物质②接受刺激后，T淋巴细胞表面Na+内流导致膜电位变化产生兴奋
    C、因为有巨噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫
    D、从人体的免疫功能来看，预防甲型流感最有效措施是注射甲流抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关蛋白质和核酸的叙述正确的是（　　）
    A、组成蛋白质的氨基酸有20种，组成核酸的碱基有4种
    B、蛋白质中的N元素主要存在于氨基，核酸中的N元素主要存在于碱基
    C、蛋白质的化学组成和空间结构直接受DNA分子控制
    D、蛋白质和DNA分子均具有热变性，但蛋白质的热变性是不可逆的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，有关叙述错误的是（　　）
    A、a点时，一部分麦芽糖酶没有参与催化
    B、如果温度下降5℃，b点将下移
    C、可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
    D、bc段催化速率不再增加原因是受酶数量和酶活性的限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    中国科学家屠呦呦因发现“青蒿素能治疗由单细胞生物疟原虫引起的疟疾”获得拉斯克临7一床医学奖．青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中提取的一种代谢产物，推测该产物可能会阻断疟原虫营养摄取，影响其代谢过程，使疟原虫损失大量胞浆而死亡．以下说法中错误的是（　　）
    A、疟原虫可以通过胞吞作用获取外界食物
    B、利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产
    C、疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为分解者
    D、细胞质基质是细胞代谢的主要场所，如大量流失，会威胁到细胞生存

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