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9.关于同一个二倍体植物体内细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述,正确的是(  )
A.两者间期染色体复制的原料均为脱氧核苷酸、氨基酸
B.两者前期的同源染色体均散乱分布在细胞中,不发生联会
C.两者中期着丝点均整齐的排在细胞板上
D.两者后期染色体数目均加倍且与核DNA数相同

分析 有丝分裂和减数分裂过程的主要区别:

比较项目有丝分裂减数分裂
染色体复制间期减I前的间期
同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象
分离与组合也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合
着丝点的
行为
中期位置赤道板减I在赤道板两侧,减II在赤道板
断裂后期减II后期

解答 解:A、减数第二次分裂间期不会进行DNA复制,因此不需要脱氧核苷酸,A错误;
B、减数第二次分裂过程中,细胞没有同源染色体,B错误;
C、两者中期着丝点均整齐的排在赤道板上,而不是细胞板,C错误;
D、两者后期均发生着丝点分裂,染色体数目均加倍且与核DNA数相同,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点、减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律,并能对两者进行比较,再运用所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察下图,下列叙述错误的是

A.如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素,则A应该是C

B.如果该图为组成细胞的化合物,则A中含有的元素为H、O

C.如果该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况,则A是蛋白质

D.如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素,则其中微量元素的总量不超过3%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.回答下列有关中心法则与植物激素调控的问题
生长素(IAA)主要是促进细胞的伸长;细胞壁的弹性非常小,影响细胞的有效伸长.因此,对生长素的作用原理的研究引起了科学家的关注.下图为科学家揭示的生长素(IAA)对细胞伸长作用的原理.

(1)进行“植物根尖细胞有丝分裂”实验,需要对根尖进行解离,解离是破坏细胞壁纤维素连接点,解离液的成分是HCl溶液.
(2)H+由过程③跨膜出细胞,进入了细胞壁的部位,这种跨膜方式是主动运输.细胞壁发生酥软从而使植物细胞原生质体积的增大成为可能.由图分析,细胞壁发生酥软的原因H+聚集在细胞壁处,增大了酸性强度.
(3)生长素可以促进蛋白质的合成,其相关过程①和②称为遗传信息的表达(转录翻译).
(4)钙离子进入细胞,可以促进液泡体积的增大,这是因为细胞液浓度增大,细胞吸水.
(5)当单侧光作用于燕麦的胚芽鞘,生长素的分布情况是背光侧生长素分布多,向光侧生长素分布少.
(6)从化学成分分析,下列与图中进行②过程的细胞结构化学组成最相似的是D.
A.大肠杆菌B.噬菌体C.染色体D.烟草花叶病毒.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.下面图1为某农田生态系统的碳循环示意图,其中字母代表生态系统的成分,数字代表生理过程.图2为该生态系统内几种生物的具体食物关系,请据图回答:

(1)图1中表示生产者的字母是A,碳元素从无机环境进入生物群落是以CO2形式进行的,碳元素从生物群落到无机环境则是通过呼吸作用(或者动植物的呼吸作用,微生物的分解作用)生理过程实现的.
(2)图2包含四(或4)条食物链.假如要该群青蛙增重1千克,则蝗虫将被捕食55千克(假设能量传递效率为10%,每条食物链为青蛙提供的食物量相同).
(3)影响农作物产量的因素多种多样.合理密植有助于增产,调查大麦的种群密度常用样方法.农民常常设法除去狗尾草、消灭蝗虫,从生态系统能量流动的角度看,这样做的意义是合理调整能量流动关系,使能量流向对人最有益的部分.给大麦田施农家肥也可提高产量,主要因为增加了二氧化碳浓度(某外界因素).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于生物遗传变异与进化的叙述,正确的是(  )
①自然选择是生物变异的随机淘汰和保留
②少量个体迁入某种群参与交配繁殖,不会导致该种群的基因频率改变
③某个体发生染色体畸变但是不遗传给后代,此变异属于可遗传变异
④没有自然选择和变异,种群基因频率不会发生改变,生物不会发生进化
⑤一对表现正常的夫妇生一患某单基因遗传病的孩子,正常情况下母方是致病基因的携带者
⑥校园的一片草地分布着种类和密度不同的草本植物是种群的随机分布.
A.①②④B.②④⑥C.③⑤D.③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列生物实验中有关实验材料的选择,正确的是(  )
A.用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察DNA的分布
B.用菠菜叶的叶肉细胞观察叶绿素和线粒体
C.用人体的成熟红细胞制备大量的生物膜
D.用苹果检测生物组织中的还原糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.细胞壁的形成都与高尔基体有关
B.核膜具有流动性,没有选择透过性
C.细胞中参与合成ATP的酶都分布在生物膜上
D.自养生物的细胞中不一定含有叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某人工养殖池塘中存在小球藻、浮游动物、鳙鱼、鲢鱼.其中鳙鱼为杂食性动物,以小球藻和浮游动物为食;鲢鱼为植食性动物,鲢鱼和鳙鱼都能以池塘中的有机碎屑(动植物的遗体、残骸和饲料被分解成的颗粒性有机物)为食.回答下列问题:
(1)从生态系统的组成成分的角度分析,该池塘生态系统的生产者是小球藻,链鱼属于消费者和分解者.
(2)该池塘生态系统达到稳定时,调查鳙鱼种群密度.初次捕获了60只鳙鱼,标记后全部放回,一段时间后再次捕获了 120只鳙鱼,其中被标记的鳙鱼有30只,则在捕捞时应将鳙鱼的捕捞剩余量控制在120只左右,若标记物容易脱落则会导致测量值比实际值偏大 (填“偏大”或“偏小”).
(3)若小球藻有$\frac{1}{3}$被鲢鱼捕食,有$\frac{1}{2}$被浮游动物捕食,则小球藻提供6.0X106kJ能量,流入鳙鱼的能量最多为3.2×105kJ.调查发现该生态系统中鳙鱼和鲢鱼的总能量小于小球藻的总能量,这是否违背了能量流动逐级递减的特点?并予以解释.不违背,因为鲢鱼和鳙鱼都能以池塘中的有机碎屑为食,其大部分能量来自饲料.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤.为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明).

(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行稀释处理.
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从物理性质、用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是在无氮固体培养基中添加了该除草剂.
(3)在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是培养基中缺少这些细菌可利用的氮源或有氧条件抑制了这些细菌的生长.
(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是氮气,有透明带菌落利用的氮源主要是该除草剂,据此可筛选出目的菌.
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如下表所示:
接种的菌种一般培养基实验处理及结果
A不生长添加营养物质甲,能生长
B不生长添加营养物质乙,能生长
A+B能生长不添加营养物质甲、乙就能生长
突变株A不能在一般培养基上生长的原因是突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶.突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是突变株A生长需要营养物质甲,突变株B可以提供;突变株B生长需要营养物质乙,突变株A可以提供.

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