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【题目】下列关于基因工程的叙述中,正确的是

A. 目的基因的核苷酸序列都是巳知的

B. 接受外源基因的转基因植物成为一个新物种

C. 可从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA,逆转录获得人胰岛素原基因

D. 限制性核酸内切酶具有特异性

【答案】D

【解析】目的基因的核苷酸序列不一定是已知的A错误接受外源基因的转基因植物与原物种之间不存在生殖隔离,所以仍然是原物种不是新物种B错误因为基因的选择性表达人肝脏细胞中胰岛素基因不表达因此没有胰岛素原的mRNAC错误限制性核酸内切酶只能识别双链DNA上特定的核苷酸序列并从特定位点进行切割,所以它具有特异性D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】试管动物对于实现动物快速繁殖意义重大,如图是通过胚胎工程培育试管牛及胚胎发育的过程.据图回答相关问题:

(1)从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用,其获能的方法有培养法和法.为了获得更多的卵细胞,常用激素对母牛进行处理.
(2)体外受精时卵子要发育到期才能与精子结合;受精卵要移到中继续培养才能具备发育能力.
(3)图2中,从A到E时期,适宜于牛胚胎移植的时期有(填字母);标号3为 , 它将来可发育为胎膜和胚盘.标号1分离出来培养,称为ES或EK细胞.这类细胞的形态特征有
(4)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的氧气以维持细胞呼吸外,还需要提供二氧化碳气体以维持
(5)根据图1,如暂不进行A过程,通常在条件下保存早期胚胎.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物细胞结构的说法不正确的是( )

A. 硝化细菌有细胞壁,酵母菌也有

B. 硝化细菌有拟核,酵母菌也有

C. 黑藻细胞有线粒体,而蓝藻细胞没有

D. 黑藻细胞有叶绿体,而蓝藻细胞没有

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A. 溶酶体能合成和分泌多种水解酶

B. 核糖体中的蛋白质是在核仁中合成的

C. 细胞膜上受体是细胞间信息交流的必需结构

D. 哺乳动物成熟的红细胞细胞核退化排出,为血红蛋白腾出空间

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学欲通过如图所示的装置进行与酶有关的实验研究,下列分析正确的是(

A.不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+ , 可用于探究酶的专一性
B.该装置可用于探究温度对酶活性的影响
C.该装置不能用于探究pH对酶活性的影响
D.酶促反应速率可用滤纸片进入烧杯液面到浮出液面的时间(t3﹣t1)来表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如图所示.据图分析,下列叙述不正确的是(

A.与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均受到影响
B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大
C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生化分析某种可溶于水的有机小分子样品:得知该物质含有C、H、O、N、P等基本元素,该物质可能( )

A. 蛋白质 B. 氨基酸 C. 核酸 D. 核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究温度对酶活性的影响,某生物兴趣小组设计了如下实验方案.
①取6支试管,分别向其中加入4mL淀粉溶液;
②将试管分别放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃的恒温水浴锅中保温5min;
③向装有淀粉溶液的试管中滴加2滴淀粉酶溶液,立即放回水浴祸中并计时;
④每隔1分钟取2滴左右淀粉溶液,滴于多孔反应板上,滴加1滴碘液检测.记录取出的样液遇碘不呈蓝色所需的时间t.
分析冋答下列问题:
(1)该实验的自变量是 . 不能选择过氧化氢酶和过氧化氢溶液进行探究,因为 . 该方案中淀粉酶溶液滴加2滴,不能过多,主要是为了避免
(2)记录的实验结果如下表(“﹣”表示没有记录到实验结果):

温度

0℃

20℃

40℃

60℃

80℃

100℃

平均时间t

7min

3min

2min

7min

请根据表中信息,用柱形图的形式表示温度对该酶活性的影响.
实验结果表明该淀粉酶的最适温度范围是 . 为进一步确定最适温度,需要

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是()

A. 受精卵→卵裂期→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

B. 受精卵→卵裂期→原肠胚→组织器官分化

C. 卵→囊胚→原肠胚→幼体

D. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

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同步练习册答案