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    【题目】下图甲表示某二倍体生物细胞分裂过程中的一条染色体（质）的系列变化过程，图乙表示该生物细胞分裂时有关物质或结构数量的相关曲线。下列叙述正确的是（ ）

    A.a时不可能发生基因重组

    B.图甲可表示一次细胞分裂过程中完整的染色体形态变化

    C.若图乙曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=2

    D.图乙ab段可表示图甲③过程

    【答案】D

    【解析】

    分析图甲：图示表示细胞分裂过程中一条染色体（染色质）的系列变化过程。若该图表示有丝分裂过程，则①表示染色体的复制，发生在间期；②表示染色质螺旋化、缩短变粗形成染色体，发生在前期；③表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，发生在后期。若该图表示减数分裂过程，则①表示减数第一次分裂间期；②表示减数第一次分裂前期或减数第二次分裂前期；③表示减数第二次分裂后期。
    分析图乙：图2表示细胞分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线片段。

    A、图乙中a时可以表示减数第一次分裂过程，可能发生基因重组，A错误；

    B、图甲还缺少染色体解螺旋变成染色质丝的过程，不可表示一次细胞分裂过程中完整的染色体形态变化，B错误；

    C、若图乙曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线，在减数第一次分裂过程中，染色体数从2n变为n，则n=1，在减数第二次分裂过程中，由于着丝点分裂，减二后期染色体数暂时增加为2n，后变为n，则n=1，C错误；

    D、图甲③过程为着丝点分裂，图乙ab段中染色体数目减半，可表示图甲③过程，D正确。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是（ ）

    A.若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪

    B.若甲图中④能吸收、传递和转换光能；则有些原核生物也含有④

    C.乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个

    D.③可以是ATP、磷脂、核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），其中①～④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答：

    （1）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用限制酶_____分别对______进行切割，切割后产生的DNA片段分别为__________种、_______________种。

    （2）培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体Ⅰ中含有_______________作为标记基因。

    （3）研究人员通常采用_______________法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用_______________技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。

    （4）利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的_______________过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】三体细胞减数分裂时，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。三体玉米减数分裂一般产生两种类型的配子，一类是型，即配子中含有两条该同源染色体；一类是n型，即配子中含有一条该同源染色体，型配子若为卵细胞可正常参与受精，若为花粉则不能参与受精。

    （1）已知玉米抗病（B）对感病（b）为显性，以基因型为bbb的三体玉米作为母本，基因型为BB的普通玉米为父本杂交，F1的基因型为__________，取中三体玉米为母本，与感病普通玉米为父本杂交，则子代中表现为抗病与感病的比例为__________。

    （2）现有2号染色体三体且感病玉米，若要通过杂交实验来确定感病基因是位于2号染色体还是其它染色体上，则：

    ①该实验的思路：

    a．以纯合抗病普通玉米为父本，与__________为母本杂交；

    b．从F1中选出三体植株作为__________（“父本”或“母本”）与感病普通玉米进行杂交：

    c．分析F2表现抗病与感病的比例。

    ②实验结果及结论：

    若F2表现型及比例为抗病：感病=__________，则感病基因在其它染色体上；

    若F2表现型及比例为抗病：感病=__________，则感病基因在2号染色体上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于中心法则的叙述，正确的是（ ）

    A.人体细胞一定能进行b过程，不一定能进行a过程

    B.e、d过程可发生在同一种病毒入侵宿主细胞的过程中

    C.b、c过程叫做基因的表达

    D.转录是把DNA上的遗传信息传递到信使RNA的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中如图甲，对插条的处理方法及结果如图乙，下列叙述正确的是（ ）

    A.实验自变量是用细胞分裂素分别处理A、B叶片

    B.插条制备时一定要需要剪去根系和幼芽，减少内源激素的影响

    C.在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶生长抑制，对照组不作处理

    D.实验II、III、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是A叶数量越多，B叶生长越慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现，不同浓度的胰岛素可以缓解肝细胞的损伤，且胰岛素浓度越高保护作用越强。LPS是一种导致肝细胞损伤的常见物质（用生理盐水配置）。现提供正常大鼠的肝脏完成实验步骤。（要求：胰岛素浓度配置成低中高三个浓度，用细胞存活数作为指标）

    （1）实验步骤：

    ①肝细胞悬液的制备：取健康幼年鼠肝脏，适宜条件下剪碎再用________________ 消化，放入卡氏瓶中和________________中进行，________________ 培养。 得到细胞悬液后分成________________ 组，编号A-E备用。

    ②胰岛素溶液：用________________ 配制低中高三种不同浓度的胰岛素溶液，分别加入对应的C、D、E培养瓶中。

    ③A组作为空白对照，其余各组加入________________ 。

    ④各组存活细胞数的检测。

    （2）用柱形图预测各组的实验结果______________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某草原生态系统的食物网，请分析后回答以下问题：

    （1）此生态系统的基石为________。在食物网中，牧民和兔的种间关系为_________。

    （2）植物中的能量可通过_______条食物链传递给鹰。假设植物有1000kg，那么理论上鹰体重增重最多是_______kg。

    （3）该草原生态系统被火灾破坏，后来牧民重建家园，恢复生物群落是_____演替的过程。

    （4）在该草原生态系统中，草返青时，“绿色”作为一种_______信息，为兔和鼠提供了可采食的信息。蛇能够根据鼠的气味去猎捕鼠，鼠同样能依据蛇的气味或行为特征去躲避猎捕，可见，信息还能够_______________，以维持生态系统的稳定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某动物（体细胞染色体为2n）细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法不正确的是（ ）。

    A. 乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂

    B. 丙可以表示减数第二次分裂后期，甲只能代表精子或卵细胞

    C. 基因重组可发生在戊时期，基因突变主要发生在丙→戊过程中

    D. 处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体

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