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研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干中增加.对此现象合理的解释是(  )
A、As在水稻细胞内富集,有细胞膜的结构特点决定
B、As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响代谢细胞
C、P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关
D、P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育
考点:物质跨膜运输的方式及其异同,无机盐的主要存在形式和作用,细胞膜的结构特点
专题:
分析:阅读题干信息,而As进入水稻细胞,则应由细胞膜的生理特性,而非结构特点所决定;毒性很强的含砷有机物,影响水稻的株高、根长和干重--推测会影响酶的活性;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少--推测二者的吸收存在竞争性抑制,要关注“与As原子结构相似”这一信息.
解答: 解:A、由题意可知,砷(As)在植物体内富集,由细胞膜的功能特点决定,故A错误;
B、As进入水稻细胞,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重,则砷(As)可能是酶的抑制剂,与酶结合后使得酶的结构发生改变,失去活性,进而影响细胞代谢,故B正确;
C、加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,说明P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关,故C正确;
D、P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,而这些化合物是水稻正常生长必需的,则P能促进水稻生长发育,故D正确.
故选:BCD.
点评:本题考查植物体内化合物的元素组成、物质跨膜运输方式和酶的活性等相关知识,此题是新情景的材料题,问题解决应建立在题干信息的基础上,运用所学的生物学知识进行辨析.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

让一只白鼠吸入有放射性的18O2,该白鼠体内最先出现含18O2的化合物是(  )
A、二氧化碳B、水
C、丙酮酸D、乳酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传病的叙述中,正确的是(  )
A、仅基因异常而引起的疾病
B、仅染色体异常而引起的疾病
C、基因或染色体异常而引起的疾病
D、先天性疾病就是遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长时间中,在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林,这种现象称为(  )
A、物种进化B、外来物种入侵
C、群落演替D、垂直结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

在动物细胞的物质运输中,属于自由扩散的是(  )
A、红细胞中的Na+进入血浆
B、细胞外液中的O2进入肌细胞
C、细胞外液中的K+进入神经细胞
D、血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家利辐射诱变技术处理红色种皮的花生,获得一突变植株,其自交所结的种子均具紫色种皮.这些紫色种皮的种子长成的植株中,有些却结出了红色种皮的种子
(1)上述紫色种皮的花生种子长成的植株中,有些结出了红色种皮种子的原因是
 

(2)上述紫色种皮的种子,可用于培育紫色种皮性状稳遗传的花生新品种.假设花生种皮的紫色和红色性状由一对等位基因控制,用文字简要叙述获得该新品种的过程.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞重大生命活动图示,请根据下图回答下列问题.

(1)该图表示的是
 
生物细胞重大生命活动图示.
(2)在ABCD中,染色体结构动态变化主要发生在
 
,基因选择性表达的过程则发生在
 
,对于生物体有积极意义的过程是
 

(3)细胞分化过程中,如果由于某种因子的作用,就有可能使
 
发生基因突变,使正常细胞发生癌变转化为癌细胞.
(4)图A的方式有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如下是用于无土栽培的一种培养液配方,请回答下列问题:
Ca(NO32…1.0克
MgSO4…0.25克
KH2PO4…0.25克
KCl…0.12克
FeC13…0.005克
H20…1000毫升
(1)用此培养液培育某高等植物时,往往要给培养液中通人空气,这一措施的目的是用以促进
 
,以利于对矿质元素的吸收.要使该植物生长良好,根据光合作用所必须的条件,除了适宜的温度外,还需要
 
 和
 

(2)植物在吸收培养液中的矿质离子时,主要是通过
 
 方式进行的.经过一段时间后,检测到培养液中留存的Ca2+较多,而N03-较少,这一现象与细胞膜的
 
 有关.
(3)若除去该培养液中的MgS04,将直接影响植物体内
 
 的合成.
(4)该配方中属于植物所需的大量矿质元素是
 
,微量元素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

桃的果实成熟时,果肉与果皮粘连的称为粘皮,不粘连的称为离皮;果肉与果核粘连的称为粘核,不粘连的称为离核.已知离皮(A)对粘皮(a)为显性,离核(B)对粘核(b)为显性.现将粘皮、离核的桃(甲)与离皮、粘核的桃(乙)杂交,所产生的子代出现4种表现型.由此推断,甲、乙两株桃的基因型分别是(  )
A、AABB、aabb
B、aaBB、AAbb
C、aaBB、Aabb
D、aaBb、Aabb

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