A. | 果糖 | B. | 糖原 | C. | 核糖 | D. | 脱氧核糖 |
分析 糖类的种类及其分布和功能
种类 | 分子式 | 分布 | 生理功能 | ||
单 糖 | 五碳糖 | 核糖 | C5H10O5 | 动植物细胞 | 五碳糖是构成核酸的重要物质 |
脱氧核糖 | C5H10O4 | ||||
六碳糖 | 葡萄糖 | C6H12O6 | 葡萄糖是细胞的主要能源物质 | ||
二 糖 | 蔗糖 | C12H22O11 | 植物细胞 | 水解产物中都有葡萄糖 | |
麦芽糖 | |||||
乳糖 | C12H22O11 | 动物细胞 | |||
多 糖 | 淀粉 | (C6H10O5)n | 植物细胞 | 淀粉是植物细胞中储存能量的物质 | |
纤维素 | 纤维素是细胞壁的组成成分之一 | ||||
糖原 | 动物细胞 | 糖原是动物细胞中储存能量的物质 |
解答 解:A、果糖是植物细胞特有的单糖,A错误;
B、糖原是动物细胞特有的多糖,B正确;
C、核糖是动植物细胞都具有的单糖,C正确;
D、脱氧核糖是动植物细胞都具有的单糖,D正确.
故选:A.
点评 本题比较基础,考查糖类的种类及其分布,只有考试识记糖类的种类,掌握各种糖类的分布即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某种动物精原细胞中的染色体和染色体上的基因,据图回答:
(1)“1”与“2”,“3”与“4”称为_________ _;“1”与“3”,“1”与“4”,“2”与“3”,“2”与“4”称为__________ ___;B与b称为____ ____;A与b称为 ;进入配子时,A与a__ ___,A与B、A与b____ ______。
(2)该图表示的生物在减数分裂时,将产生_____种配子,基因型
为________ __。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浒苔与蓝藻相比,具有成形的细胞核及多种细胞器 | |
B. | 浒苔与蓝藻是竞争关系 | |
C. | 浒苔入侵初期的爆发式增长,近似于“J”型曲线增长 | |
D. | 浒苔大量繁殖,使环境中有机物大量分解,使水中无机物增加,环境改善的标志 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四种色素都能溶解在层析液中,其中丁的溶解度最大 | |
B. | 四种色素中,丙和丁主要吸收蓝紫光 | |
C. | 研磨时若未加入SiO2,会造成提取液中四种色素的含量下降 | |
D. | 乙为叶绿素a,正常叶片中含量最多,呈黄绿色 |
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