A、淋巴因子只在细胞免疫中由T细胞产生 |
B、记忆细胞的增殖分化需接受特定抗原的刺激 |
C、B细胞的增殖分化只需抗原的刺激 |
D、免疫活性物质只能由免疫细胞产生 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、过敏反应肯定属于该图所示的免疫反应 |
B、图中c、d细胞没有接受抗原信号的受体 |
C、a、b细胞都是由造血干细胞分化发育而来,但发育成熟的场所不同 |
D、a细胞通过分泌释放淋巴因子(物质)促进了b细胞向c、d细胞转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲组鼠有获得性免疫缺陷,不能产生特异性免疫反应,非特异性免疫也非常弱 |
B、乙组鼠最先死亡,是因为损毁下丘脑使机体免疫力下降不能抵抗病毒的感染 |
C、一段时间后,三组鼠的血糖浓度降低,体内脂肪分解并转化成糖元的速度加快 |
D、丙组鼠其效应T细胞分泌的淋巴因子能增强效应T细胞对靶细胞的杀伤作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻没有叶绿体,但能进行光合作用 |
B、细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸 |
C、颤藻属于生产者,能进行有丝分裂 |
D、原核生物的遗传物质是DNA和RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐突变体 |
B、利用纤维素为唯一碳源的培养基筛选纤维素分解菌 |
C、用抗原-抗体杂交技术筛选特定的杂交瘤细胞 |
D、用同位素示踪技术筛选融合的原生质体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 处理方式 | 检测结果 |
实验组 | 用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 | 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞 |
对照组 | 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 | 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞 |
A、经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化成效应细胞 |
B、实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 |
C、实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白 |
D、实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞不属于免疫系统 |
B、浆细胞只能由B细胞增殖分化产生 |
C、HIV主要攻击T细胞 |
D、与艾滋病患者拥抱会被传染 |
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