精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.下列属于转基因技术的优点的是(  )
A.不解决粮食短缺问题B.减少农药的使用,避免污染环境
C.增加食品营养,提高附加价值D.可能产生人体的抗原性物质

分析 因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内,产生它本不能产生的蛋白质,进而表现出新的性状,

解答 解:转基因技术的优点很多,如解决粮食短缺问题、减少农药的使用,避免污染环境、增加食品营养,提高附加价值等.而可能产生人体的抗原性物质,它不是优点,而是弊端,对人体不利.
故选:BC.

点评 本题考查了各种生物技术手段的作用,意在考查考生对于各种技术手段的理解和识记能力,注意区分各种技术手段的优缺点,归纳总结,构建知识网络,有助于解答此类试题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.有四种足量的氨基酸组成的四肽最多有几种(  )
A.4种B.8种C.24种D.256种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.日本研究人员在最新一期《自然--神经科学》杂志网络版上发表论文说,他们在利用实验鼠进行的实验中,发现一种小核糖核酸与脑神经和视网膜神经的形成有关.进一步研究表明小核糖核酸-124a是一类不编码制造蛋白质的单链核糖核酸分子,主要参与控制基因表达.下列分析不正确的是(  )
A.小核糖核酸-124a在编译过程中可作为模板合成蛋白质
B.小核糖核酸-124a可能通过与某些mRNA结合控制基因表达
C.小核糖核酸-124a一定不含有胸腺嘧啶,但可能含有尿嘧啶
D.小核糖核酸-124a可能与神经干细胞的分化有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析不正确的是(  )
A.a中不一定含有S元素
B.①过程脱去的水分子数与形成的肽链条数相等
C.多肽中b的数目等于c的数目
D.蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是(  )
A.人的成熟红细胞B.小白鼠的肝细胞C.菠菜的叶绿体D.洋葱表皮细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图1曲线表示某植物在恒温30℃、CO2浓度一定时光合速率与光照强度的关系,图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置 (呼吸熵指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值).请分析回答:

(1)图1曲线中,与b点相比较,c点时叶肉细胞中三碳化合物的含量降低.若将CO2浓度降低,则叶绿体中[H]合成速率将会变小(填“变大”、“不变”或“变小”),c点向左下方向移动.
(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图1曲线中a点将向上移动,b点将向左移动.
(3)图2装置中的KOH溶液的作用是吸收二氧化碳.假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min 内小麦种子中发生无氧呼吸过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生有氧呼吸过程.
(4)实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外,还有脂肪等,在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴左移15mm,乙装置中墨滴左移100mm,则萌发小麦种子的呼吸熵是0.85.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在细胞增殖过程中,染色体和 都有复制和加倍的过程,下列相关叙述不正确的是

A.经复制后染色体数量是之前的二倍

B.细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期

C.细胞中a过程发生在细胞分裂间期

D.细胞中c过程发生在细胞有丝分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.该生态系统中的食物链条数和鹰同时占有的营养级别分别是(  )
A.3条和4个B.4条和3个C.5条和2个D.6条和1个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附中高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

在光合作用的探究历程中,恩格尔曼的水绵和好氧型细菌实验,因其巧妙的设计具有重要的意义,以下有关分析不正确的是

A.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于观察;好氧细菌的分布可以确定释放氧气的部位

B.恩格尔曼在该实验的基础上进一步探究了不同光质对光合作用的影响

C.好氧细菌进行有氧呼吸消耗氧气的场所在细胞质基质中

D.该实验的目的是探究光合作用是否释放出氧气

查看答案和解析>>

同步练习册答案