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下列属于如图所示细胞间信息交流方式的是( )

A.两个神经元间兴奋的传递

B.精子和卵细胞之间的识别和结合

C.垂体对甲状腺分泌甲状腺激素的调控

D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化,请据图分析并回答下列问题:

(1)若用斐林试剂检测还原糖,还原糖的多少可通过砖红色沉淀的深浅来判断.种子成熟后期,随自由水/结合水改变,种子的呼吸速率下降进而改变干重,干重的变化主要与C元素密切相关.
(2)越冬休眠时,种子体内含量增加的激素有脱落酸,引起该激素分解的外界因素有高温.
(3)花等器官利用的营养物质来自叶片的光合作用,如果在开花后早期,将花去掉,叶片内有机物的含量将会上升(增加),进而抑制(填“促进”或“抑制”)光合作用的进行.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

线粒体蛋白的转运与细胞核密切相关(如下图),据图回答有关问题:

(1)线粒体外膜的主要成分是 ;光学显微镜下观察线粒体时可用 染液进行染色;从细胞匀浆中分离出线粒体常用的方法是 ,除图示结构外,细胞中的双层膜结构还可能有

(2)在连续分裂的细胞中,过程①发生在 期,需要核糖核苷酸、酶和_______等物质从细胞质进入细胞核;过程③的场所是 (细胞器)。

(3)从图中M蛋白在线粒体中的位置推断,M蛋白与有氧呼吸第 阶段关系密切

(4)用某种抑制性药物处理细胞后,发现细胞质基质中的T蛋白明显增多,推测该药物最可能抑制

(图中编号)过程。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液,可以探究细胞发生质壁分离和复原的情况。下列有关该实验的叙述正确的是( )

A. 在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强

B. 该实验利用同一块植物组织探究了质壁分离和复原的情况,没有设计对照

C. 将装片在酒精灯上加热后再观察,质壁分离及复原现象会更明显

D. 不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为变形虫摄食、消化过程的示意图。以下叙述正确的是( )

A.食物泡与溶酶体的融合,以生物膜的选择透过性为基础

B.溶酶体既能消化食物,也能分解衰老、损伤的细胞器

C.细胞膜和高尔基体膜等细胞器膜,构成细胞的生物膜系统

D.细胞内各种结构之间的协调配合,在高尔基体控制下完成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物及人体内水的叙述,错误的是( )

A. 水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在

B. 沙漠地区的仙人掌其体内含量最多的化合物为水

C. 在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生

D. 冬季,植物体内自由水含量相对增高,以增强植物的抗寒能力

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物体内特殊蛋白质的叙述正确的是 ( )

A. 细胞膜上的载体蛋白对某些物质出入细胞具有运输作用

B. 酶的化学本质是蛋白质,对细胞内的化学反应具有催化作用

C. RNA聚合酶可在细胞核内合成并发挥作用

D. 突触后膜上的受体能够识别神经递质,体现了细胞内信息交流的功能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞有丝分裂的描述有误的是( )

A.分裂后期的细胞中染色体不含染色单体

B.间期复制后,每个细胞有适度生长,蛋白质种类和数量不变

C.分裂前期和分裂中期时,细胞中染色体数目相同

D.分裂前期和分裂中期的每个染色体都含有两个姐妹染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是果蝇细胞的染色体组成,以下说法正确的是(  )
A.染色体6、7之间不可能发生基因重组
B.染色体2上的基因全部与性别决定相关
C.染色体1上的基因在染色体2上都找不到相同基因或等位基因
D.染色体4上部分片段缺失,该变异属于可遗传变异

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