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酶和ATP在生命活动中至关重要,以下关于酶和ATP的叙述中正确的是(  )
A、具有催化功能的酶都由氨基酸通过脱水缩合形成
B、远离腺苷的高能磷酸键含有能量较多,且更为稳定
C、酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
D、酶在合成时需要ATP,ATP在水解和合成时也需要酶
考点:酶的概念,酶促反应的原理,ATP的化学组成和特点
专题:
分析:此题考查酶的定义,本质以及酶促反应的原理.酶是活细胞内产生的有催化活性的有机物,本质大多数是蛋白质,少数是RNA;酶促反应的原理是降低化学反应的活化能.据此答题.
解答: 解:A、具有催化功能的酶绝大多数由氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质,少数是核糖核苷酸合成RNA,A错误;
B、ADP合成ATP时,能量储存在远离A的第二个高能磷酸键内,不稳定,容易分解释放能量,B错误;
C、酶促反应的原理是降低化学反应的活化能,不能为化学反应提供能量,C错误;
D、酶在合成时需要合成酶,同时需要ATP水解提供能量,ATP在水解和合成时需要水解酶,D正确.
故选:D
点评:此题较为基础,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花粉进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株.下列叙述正确的是(  )
A、前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占
5
8
1
4
B、后一种方法所得的相应植株中可用于生产的类型比例为
2
3
C、前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合
D、后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是关于基因、蛋白质和性状三者间的关系叙述,其中不正确的是(  )
A、生物体的性状是由单个基因控制的
B、蛋白质的结构可以直接影响性状
C、基因控制性状是通过控制蛋白质的合成实现的
D、蛋白质的功能可以影响性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类探究遗传奥秘历程中所用的实验方法的叙述,错误的是(  )
A、格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法
B、孟德尔在以豌豆为实验材料研究遗传规律时,运用了统计学的方法
C、萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了类比推理的方法
D、沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了构建物理模型的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成RNA结构的基本成分是(  )
①核糖  ②脱氧核糖  ③磷酸  ④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶  ⑤胸腺嘧啶   ⑥尿嘧啶.
A、①③④⑥B、①②④⑥
C、②③④⑤D、②③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某基因的部分碱基序列,序列Ⅰ为内含子的一部分,序列Ⅱ为外显子的一部分.

上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG).下列相关叙述不正确的是(  )
A、此碱基序列为真核细胞基因结构的一部分,只有序列Ⅱ才能编码蛋白质
B、编码上述氨基酸序列的mRNA序列为AUG CGG GAG GCG GAU GUC
C、该基因表达过程中,RNA的合成在细胞核中完成,此过程称为转录和翻译
D、如果序列Ⅱ中箭头所指碱
 G 
.
C
对缺失,则该基因片段编码的氨基酸序列为…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-精氨酸-甲硫氨酸…

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科目:高中生物 来源: 题型:

所有生物都具有的重要化合物是(  )
A、水和蛋白质
B、蛋白质和核酸
C、糖类和脂肪
D、核酸和无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体某细胞及发生在其中的部分代谢过程,下列叙述中错误的是(  )
A、该细胞既能合成胆固醇,又能将多余胆固醇加工后再排出体外
B、该细胞合成的甘油三酯以低密度脂蛋白的形式运送至血液
C、在该细胞中,甘油转变成丙酮酸后,才能进入糖代谢
D、该细胞中的代谢受胰高血糖素的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA分子结构的叙述,错误的是(  )
A、双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数
B、DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接
C、DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
D、分子大小相同、碱基含量相同的DNA分子所携带的遗传信息不一定相同

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