条件 | O2吸收量 | CO2释放量 |
a | 0 | 10 |
b | 3 | 8 |
c | 4 | 6 |
d | 7 | 7 |
A. | 该植物种子在a条件下会产生乳酸 | |
B. | 在b条件下,该植物种子无氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸少 | |
C. | 该植物种子在c条件下进行细胞呼吸的场所是线粒体和细胞质基质 | |
D. | 在d条件下,该植物种子能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 |
分析 解答本题首先要熟练掌握有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式.
无氧呼吸:酒精发酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;乳酸发酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量;
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
产物中如果有C02产生,则有两种可能:有氧呼吸或酒精发酵.
有氧呼吸过程中:分解葡萄糖:产生的二氧化碳=1:6;
无氧呼吸过程:分解葡萄糖:产生的二氧化碳:酒精=1:2:2.乳酸发酵只产生乳酸.
解答 解:A、a条件下,O2吸收量为0,C02释放量为10,说明此过程不进行有氧呼吸,C02全是酒精发酵产生的,乳酸发酵产物中没有C02,因此,该植物种子在a条件下不会产生乳酸,A错误;
B、b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖是4÷6=$\frac{2}{3}$,无氧呼吸消耗的葡萄糖是(6-4)÷2=1,所以该植物种子无氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸多,B错误;
C、c条件下,CO2的释放量>O2的吸收量,说明此时该植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,所以产生的CO2来自细胞质基质和线粒体,C正确;
D、d条件下O2吸收量为和C02释放量相等,此时只进行有氧呼吸,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了有氧呼吸和无氧呼吸的相关计算,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该多肽形成过程中至少需要4种tRNA | |
B. | 该多肽中H原子数和O原子数分别是30和5 | |
C. | 该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了54 | |
D. | 该多肽水解后产生的氨基酸分别是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨酸和亮氨酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中具有两层膜结构的是a和c | |
B. | d与植物细胞壁的形成有关 | |
C. | 水稻根细胞有a也有b | |
D. | 在a内能合成葡萄糖,而在b内能将葡萄糖分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DE段曲线下降的原因是光合作用强度小于呼吸作用强度 | |
B. | AB段和EF段光合作用的速率小于呼吸作用速率 | |
C. | 由图可知该植物长期在该密闭温室中不能正常生长 | |
D. | 在E点敞开棚顶后光合作用速率的变小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雾霾中的气溶胶粒子是引发肺癌的物理致癌因子 | |
B. | 正常的心肌细胞和神经细胞中都存在着原癌基因和抑癌基因 | |
C. | 与正常细胞相比,癌细胞膜上的糖蛋白等物质有所增加 | |
D. | 正常细胞中只要有一个基因发生突变,就能形成癌细胞 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年西北大学附中高一下期末测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因的表述,正确的是( )
A.非等位基因都位于非同源染色体上
B.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律
C.位于X或Y染色体上的基因,其控制的相应性状与性别相关联
D.男性患病机会多于女性的隐性遗传病,致病基因很可能在Y染色体上
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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传信息及其传递的叙述,正确的是
A.HIV是逆转录RNA病毒,其遗传信息的传递中存在有A—T的配对
B.细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达
C.人体细胞中的遗传物质在通过有性生殖传递给后代的过程中都遵循孟德尔遗传定律
D.基因和性状之间是一一对应的关系
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