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如图所示,表示有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析不正确的是(  )

A.甲中一定含有的元素是C、H、O、N等
B.多肽中乙的数目等于丙的数目
C.①过程发生所需的模板和运输乙的工具都是RNA
D.蛋白质结构多样性是同一生物体细胞多样性直接原因

B

解析试题分析:从图可知,乙是氨基酸,故甲一定含有C、H、O、N,A项正确;丙是(-CO-NH-),在多肽链形成过程中,对直链肽来说,丙(肽键数目)=乙(氨基酸数目)-肽链条数,对环状链来说,丙(肽键数目)=乙(氨基酸数目),B项错误;①过程所需模板是mRNA,运输乙的工具是tRNA,RNA的基本组成单位是四种核糖核苷酸,都是由一分子核糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸组成的,C项正确;蛋白质是生命活动的主要承担者,故蛋白质结构的多样性是同一生物体细胞多样性的直接原因,D项正确。
考点:本题考查蛋白质合成的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞学说建立于19世纪,是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了 (  )

A.细胞的统一性 B.细胞的多样性
C.植物细胞与动物细胞的区别 D.细胞分化的根本原因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于群落空间结构的叙述,不正确的是(  )

A.光照是影响植物群落空间结构的主要因素
B.竞争促进群落资源的利用,能使物种多样性增加
C.植物种类在水平方向上的不均匀分布体现了群落的水平结构
D.研究群落空间结构对植被恢复中植物的空间配置有指导意义

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量,根据所提供的信息,以下判断正确的是

A.N点时,该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,说明其只进行需氧呼吸
B.M点是贮藏该器官的最适氧气浓度,此时厌氧呼吸的强度最低
C.该器官呼吸作用过程中不只是氧化分解糖类物质
D.O点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图,下列叙述错误的是(   )

A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K和NO3-的曲线图。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少
B.图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系,当光照强度为b时,光合作用强度达到最大
C.图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度
D.图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系,科学家研究发现,处于第Ⅱ阶段的种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段的呼吸作用强度最弱

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在黑腹果蝇(2N=8)中,缺失一条点状染色体的个体(单体,如下图所示)仍可以存活,而且能够繁殖后代,若两条点状染色体均缺失则不能存活。若干这样的单体黑腹果蝇单体相互交配,其后代为单体的比例为(    )

A.2/3 B.1/3 C.1/2 D.1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为哺乳动物体内细胞的某些生命活动的示意图。据图判断,下列说法错误的是(   )

A.细胞a具有分裂和分化的功能
B.细胞c和h中染色体数目与细胞b不同
C.细胞e所示生理过程体现了细胞膜结构具有流动性的特点
D.细胞f中只含有X和Y染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞学说内容揭示了

A.生物体结构的统一性
B.植物细胞与动物细胞的区别
C.细胞为什么要产生新细胞
D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如下:

P
 
F1
 
①♀灰身红眼×♂黑身白眼
 
♀灰身红眼、♂灰身红眼
 
②♀黑身白眼×♂灰身红眼
 
♀灰身红眼、♂灰身白眼
 
下列说法不正确的是(  )
A.实验中属于显性性状的是灰身、红眼
B.体色和眼色的遗传符合自由组合定律
C.若组合①的F1随机交配,则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4
D.若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/8

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