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如果已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么适当增加CO2浓度和将温度由18℃增加到23℃,a、b、c三点的移动情况分别是

A.不移动、不移动、右上移;下移、左移、右上移

B.上移、左移、左下移;下移、左移、左下移

C.不移动、左移、右上移;下移、右移、右上移

D.上移、左移、左下移;下移、右移、左下移

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届云南省昆明市新课标高三第一次摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于体温调节的叙述,错误的是

A.人在剧烈运动时主要的产热场所是骨骼肌

B.人在炎热环境中维持体温恒定的主要手段是增加散热

C.下丘脑有感受体温变化的功能,是形成冷觉、热觉的部位

D.寒冷环境中,人体代谢增强产热增多与多种激素的分泌增多有关

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为描述多种生物学现象或过程的模型,相关叙述不准确的是( )

A.若该图表示减数分裂,b为次级精母细胞,则四分体形成发生在d过程

B.若该图表示基因表达的过程,则d主要发生在细胞质中

C.若该图表示酵母菌有氧呼吸的第一、二阶段,则e过程发生在线粒体

D.若a、b、c表示三种物质,d、e表示酶,则如果控制酶d的基因不表达,控制酶e的基因仍可表达

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

Na+-K+泵是一种常见的ATP-驱动泵(如图所示),是一种在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体,也是一种能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内。由此可知

A. 该载体不一定能催化ATP水解,但一定能促进物质的转运

B. Na+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是主动运输,K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是协助扩散

C. 葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+-K+泵的跨膜运输的方式相同

D. Na+-K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起重要作用

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科目:高中生物 来源:2016-201湖南省新高二第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

有多种方法可以测定植物的光合作用速率。请回答以下相关问题:

(1)在光照适宜、温度恒定的条件下,图甲的实验装置为密闭容器,图甲中的曲线为测量1 h内该容器中CO2的变化量。图甲中A~B段,叶绿体内ADP含量最高的场所是________。

该绿色植物前30 min实际光合作用的平均速率为___________μL·L-1CO2/min。

(2)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图乙A所示;其中CO2缓冲液可以吸收和提供CO2,保证瓶中CO2恒定)。

① 将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图乙B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是 ;装置中氧气浓度最高的时间是________点;图中装置刻度管中液滴移到最左点是在曲线中的________点。

②在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:

每隔一定时间记录一次刻度数据

24

29

32

34

38

该组实验数据是在B曲线的________段获得的。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省高二上入学测试生物卷(解析版) 题型:综合题

玉米胚乳蛋白质层的颜色由位于两对同源染色体上的C、c和P、 p两对基因共同作用决定,C、c控制玉米基本色泽有无,C基因为显性;P、p分别控制玉米胚乳蛋白质层颜色(紫色和红色),当C基因存在时,P和p基因的作用都可表现,分别使玉米胚乳蛋白质层出现紫色和红色,当只有c基因存在时,不允许其它色泽基因起作用,蛋白质层呈现白色。

(1)玉米胚乳蛋白质层颜色的遗传表明基因与性状的关系并不是简单的___________关系。

(2)现有红色蛋白质层植株与白色蛋白质层植株杂交,后代全为紫色蛋白质层个体,则亲代基因型为______。

(3)若(2)小题中的纯合亲本杂交得到F1 ,F1自交,则F2 的表现型及比例为__________。

(4)若(3)小题F2 中的红色蛋白质层个体自交,则所得F3 的表现型及比例为___________。

(5)若白色蛋白质层杂合子自交,则后代中胚乳细胞的基因型有 种,分别是___________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省高二上入学测试生物卷(解析版) 题型:选择题

将含有1对同源染色体、其DNA分子都已用32P标记的精原细胞,在只供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂,产生的两个子细胞再各自进行减数分裂.则最终所产生的八个精子中,被32P标记的精子数可能有几个

A.2或4个 B.2、4或6个

C.4、6或8个 D.4个

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省高二上入学测试生物卷(解析版) 题型:选择题

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:

①R型细菌的DNA+DNA酶―→加入加热杀死的S型细菌―→注射入小鼠

②S型细菌的DNA+DNA酶―→加入R型细菌―→注射入小鼠

③R型细菌+DNA酶―→高温加热后冷却―→加入加热杀死的S型细菌的DNA―→注射入小鼠

④S型细菌+DNA酶―→高温加热后冷却―→加入R型细菌的DNA―→注射入小鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A.死亡,存活,存活,存活

B.死亡,死亡,存活,存活

C.存活,存活,存活,存活

D.死亡,存活,存活,死亡

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西钦州市高一上入学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

2010年王朗国家级自然保护区获“可持续旅游目的地管理奖”。王朗国家级自然保护区是全国建立最早的四个以保护大熊猫等珍稀野生动物及其栖息地为主的自然保护区之一。请回答下列问题。

(1)保护区内的绿色植物能进行光合作用,属于________。动物作为消费者,也起着重要作用,如蜜蜂能帮助植物________、传播种子,使植物顺利地繁殖后代。

(2)大多数细菌和真菌是生态系统中的________,它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐,被植物利用。可见,细菌和真菌对自然界中的________循环起着重要作用。

(3)保护生物多样性最为有效的措施是建立________。

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