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图中的5个细胞是某种生物(假设体细胞只含两对同源染色体)不同细胞分裂的示意图,请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是
 
,属于减数分裂的是
 

(2)C细胞染色体数:DNA数:染色单体数的比例是
 

(3)具有同源染色体的细胞有
 

(4)染色体暂时加倍的细胞有
 

(5)具有姐妹染色单体的细胞有
 

(6)能发生基因重组的细胞有
 
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:A细胞含有同源染色体,其同源染色体分离,处于有丝分裂后期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;E细胞含有同源染色体,且同源染色体两两配对,处于减数第一次分裂前期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图中AC属于有丝分裂,BDE属于减数分裂.
(2)图中C细胞有四条染色体,并且每条染色体上有2条染色单体、2个DNA分子,因此染色体数:DNA数:染色单体数的比例是1:2:2.
(3)由以上分析可知,图中ABCE细胞含有同源染色体.
(4)着丝点分裂会使染色体数目暂时加倍,因此图中A和D细胞中染色体暂时加倍.
(5)染色单体从间期复制后出现到着丝点分裂后消失,因此不具有姐妹染色单体的细胞有AD,具有姐妹染色单体的细胞有BCE.
(6)基因重组包括交叉互换型和自由组合型,交叉互换型表示四分体时期,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换,从而发生基因重组,即细胞E;自由组合型表示减一后期时,同源染色体分离的同时,非同源染色体发生自由组合,即细胞B.
故答案为:
(1)AC  BDE
(2)1:2:2
(3)ABCE
(4)AD
(5)BCE
(6)BE
点评:本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于生物体物质和结构的说法,正确的是(  )
①RNA与DNA都是由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息
②催产素、血管舒张素都是含有9个氨基酸的多肽,但生理功能不同.主要原因可能是构成两种多肽的氨基酸的种类、数量、排列顺序和空间结构不同导致
③组成DNA、ATP和磷脂分子的元素种类相同.
④卵细胞体积较大有利于提高物质运输效率,为胚胎早期发育提供所需养料.
A、①③B、②④C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列甲图为酵母菌细胞部分结构示意图.乙图是甲图局部放大.请回答下列问题:

(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,在结构上最主要的区别是无
 

(2)甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有
 
(填序号),能产生CO2的场所是
 
(填序号).
(3)在无氧环境中,酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖,为此过程提供载体和能量的细胞结构分别是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)在酵母菌的无性繁殖过程中,乙图中的结构[
 
]
 
和[
 
]
 
有消失与重建过程.
(5)⑧彻底水解可得到的物质主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图象;乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线.

(1)图甲中具有同源染色体的细胞有
 

(2)图甲中B、E细胞各含有
 
 
个染色体组;其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的
 
阶段.(填标号)
(3)在细胞分裂过程中,姐妹染色单体分离发生在乙图中的
 
时期.(填标号)
(4)若该动物雌雄交配后产下多个子代,各子代之间及子代与亲本间性状差异很大,这与甲图中
 
细胞所处时期发生的变异关系最密切.
(5)图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系.图丁对应于图丙中的
 
(填写①、②或③);细胞Ⅳ的基因型是
 

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某研究所调查发现:某种鱼迁入一生态系统后,其种群数量增长速率随时间变化的曲线如图所示,请分析回答:

(1)该鱼种群最基本的数量特征是
 

(2)在t0~t2时间内,种群数量增长曲线呈
 
;若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为
 
,t1时该种群的年龄组成可能为
 

(3)调查池塘中该鱼的种群密度常用的方法是
 
;经调查,该鱼在t2时期后,种群数量变化不再增加,主要原因是
 

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科学家研究镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响,用一定浓度的镉、铜处理河蚬一段时间后,测得河蚬过氧化氢酶活性如下表所示.
镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响
毒物空白对照组a镉+铜
质量浓度(μg?L-1050b15050b15050b150
酶活性(U?mg-1433582455387488426380315275135
请回答下列问题:
(1)表中a应是
 
,b为
 

(2)列举本实验需要控制的两个无关变量:
 

(3)过氧化氢酶活性测定可以过氧化氢为底物,用一定条件下单位时间的
 
来表示.
(4)某学校兴趣小组的同学利用河蚬的新鲜的软体组织制成研磨液,比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率.研磨河蚬软体组织的目的是
 
.能否用河蚬过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响?为什么?
 

(5)水体中镉、铜等重金属离子在生态系统中会沿着
 
富集,即
 
越高,其影响越大.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是关于人体生命活动的调节过程图,据图回答:

(1)甲图中,在寒冷刺激后下丘脑分泌物质[A]促甲状腺激素释放激素,这个过程属于
 
调节.
(2)寒冷时皮肤立毛肌收缩,产生“鸡皮疙瘩”,请写出这个反射的反射弧:
 

(3)在初次免疫时,乙图所示的效应细胞来自于
 
的增殖分化;丙图中5的化学本质为
 

(4)丁图中若某化学物质破坏神经细胞中高尔基体的结构,将会把兴奋阻断在
 
(填文字).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是对燕麦胚芽鞘所进行的处理,那么一段时间后,图2中①②③在图示位置时,其生长情况依次是(  )
A、向B侧弯曲  向A侧弯曲  向A侧弯曲
B、向B侧弯曲  向B侧弯曲  向B侧弯曲
C、向A侧弯曲  直立生长  向A侧弯曲
D、向B侧弯曲  直立生长  向B侧弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示细胞,其细胞质内含有的糖类和核酸主要是(  )
A、糖原和DNA
B、糖原和RNA
C、淀粉和DNA
D、淀粉和RNA

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